2020年2期
華人時刊·校長
專欄
群論
- 打造校園特色文化 促進學校內涵發(fā)展
- 讓兒童成為活動的主角
- 讓“發(fā)現(xiàn)學習”成為一種習慣
- 班級文化建設的實踐與思考
- “質量+特色”辦一所有溫度的學校
- “鼓趣”園本課程實踐之探索
- 創(chuàng)新管理 打造特色 提升效益
- 珍愛生命 呵護心靈
- 檢查是管理的最好抓手
- 奮斗新時代 筑夢新長城
- 強化內部管理 提高教育質量
- 加強制度建設 提高班子管理水平
- 蓄發(fā)展之勢，聚作為之能
- 讓青年教師逐夢前行
- 基于學生作業(yè)設計的有效性思考
- 字字看來皆是血，刪改辛苦不尋常
- 點燃激情 一路前行
- 開發(fā)武術校本課程，促進學校發(fā)展
- “農村初中物理課堂教學反思研究課題”的反思
- 微課在小學美術教育中的應用
- 立足學情教學，落實政治認同
- 精細課堂教學管理 讓課堂更精彩
- 美讀，讀出無限精彩
- 江南為橘，江北為枳
- 發(fā)揮教師主觀性，提高教學效率
- 多環(huán)節(jié)質疑 多層次探究
- 規(guī)范寫字 讓學生養(yǎng)成良好的習慣
- 對校長如何做到“一碗水端平”的思考
- 讓每一個留守兒童健康快樂成長
- 白蓮
- 母親，你不會倒下（外一首）
- 閱讀：遠方的光亮
- 獻給白衣天使的歌