
2015年2期
刊物介紹
《黃山學院學報》是由安徽省教育廳主管、黃山學院主辦的綜合性學術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1981年。社會科學類主要刊登當代中國馬克思主義理論建設、哲學、政法、經(jīng)濟、歷史、文學、徽學、徽商、徽州文化、徽州社會經(jīng)濟史、旅游研究、世界遺產(chǎn)研究等方面的學術(shù)論文;自然科學類主要刊登數(shù)學、物理、化學、生物、科技、資源、環(huán)境、計算機等方面的學術(shù)研究成果。 創(chuàng)刊以來,《黃山學院學報》堅持辦刊特色,重點辦好《徽州文化研究》、《旅游研究》等特色欄目,在學界產(chǎn)生廣泛影響。同時注重其他欄目建設,不斷提高辦刊質(zhì)量。近年來,刊發(fā)的文章轉(zhuǎn)載率、轉(zhuǎn)引率逐步提高。 《黃山學院學報》為全國優(yōu)秀社科學報、安徽省高等院校優(yōu)秀學報?!盎罩菸幕芯俊睘榘不帐「咝W報優(yōu)秀欄目。
黃山學院學報
經(jīng)濟·管理
文學·語言
文化·藝術(shù)
教育·教學
- 新形勢下高校學生思想政治工作者必備的素質(zhì)
- 應用型高校思政課程地方性實踐教學資源體系構(gòu)建——以皖南地區(qū)為例
- 淺析高校基層學生黨支部黨員發(fā)展工作
- 應用型本科院?!半p能型”師資隊伍建設的探索與思考——以黃山學院為例
- 情感教學視域下實驗心理學的教學探索
- 恰當運用問題教學法 增強生態(tài)道德教育實效性——以高?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課教學為例
- 論高校音樂鑒賞課中學生人文精神的培養(yǎng)
- 中美外語課堂教學差異對比
- 大學英語課堂中的情感教學
- 不同水平學生CET-4段落翻譯過程中的答題差異分析
- 基于網(wǎng)絡TED資源的英語專業(yè)聽力翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- 應用型本科院校商務日語專業(yè)建設的必要性及方案——以黃山學院為例
- 就業(yè)質(zhì)量視角下的高職生就業(yè)信息素養(yǎng)提升研究