湖北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)
- 文氏橋振蕩電路仿真分析
- 新型Schiff堿熒光傳感器的合成及其對Hg2+高選擇性的識別
- 綠色化學(xué)教學(xué)設(shè)計
——以“化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”教學(xué)設(shè)計為例 - 關(guān)于地方高師院校信息與計算科學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型的思考
——以湖北師范大學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)為例 - 淺談《氨氣》的趣味性實驗教學(xué)設(shè)計
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)動力模型研究及學(xué)習(xí)原動力挖掘
- 基于MOOC的混合學(xué)習(xí)策略設(shè)計與實踐
- 信息與計算科學(xué)專業(yè)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗教學(xué)考評初探
- 基于創(chuàng)新理念的示范課教學(xué)設(shè)計
——以人教版化學(xué)選修四《原電池》為例 - 電子信息類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐
- 一個不等式的證明及其推廣
- 中學(xué)生物“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的實踐與反思
- 黑金剛土豆紫紅色素穩(wěn)定性的研究
- 粘果山羊草及其祖先種的染色體原位雜交研究
- 氣質(zhì)聯(lián)用法和高效液相色譜法測定苯并芘的對比研究
- ABC指數(shù)與幾類點度拓撲指數(shù)的關(guān)系
- 高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室建設(shè)與管理
- 測地流上的封閉周期軌道的漸近擴張
- 論體育教育理念的轉(zhuǎn)變與更新
- 長周期光纖光柵的彎曲傳感特性
- 穩(wěn)健方法在線性回歸模型中的應(yīng)用
- 對我國農(nóng)村中小學(xué)校園足球制約因素的知識圖譜可視化分析
- 右逆相干態(tài)與單原子作用的量子態(tài)保真度
- 半序s-度量空間中積分型壓縮映射公共耦合不動點定理
- CNTs/TiO2復(fù)合光催化劑的制備及其光催化降解性能