2022年4期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 基于趣味性的真實(shí)情境與驅(qū)動(dòng)性任務(wù)鏈的素養(yǎng)為本的教學(xué)*
- 基于大概念“相互作用力”的配合物教學(xué)理論與實(shí)踐
- 基于3C-FIAS的新手與專家教師教學(xué)行為的探究
- 改進(jìn)電解水實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)化學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于SPOC的化學(xué)學(xué)科有效教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 善用錯(cuò)題本提高學(xué)習(xí)效率
- 高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的類型及有效利用教學(xué)策略
- 預(yù)測(cè)在前依靠模型力爭(zhēng)高效