2014年4期
刊物介紹
辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循高職高專教育規(guī)律，堅持理論聯(lián)系實際，科研服務(wù)教學(xué)的辦刊方針，促進學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)教育、教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)和學(xué)院管理等方面的理論研究，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進學(xué)術(shù)交流，推動學(xué)院科研和教育事業(yè)的快速發(fā)展。讀者對象為全國的高等職業(yè)教育工作者，高職高專教師、學(xué)生和科研工作者及相關(guān)人員。0
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 高職教育“后置訂單”人才培養(yǎng)模式探析
- 高職院校申報精品課程的實踐與思考
- 高職院校教學(xué)冷暴力研究
- 高職生普通話訓(xùn)練養(yǎng)成探析
- 高職院校圖書館編目業(yè)務(wù)外包現(xiàn)狀及對策分析
——以晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例 - 以實踐教育創(chuàng)新高職院校生態(tài)倫理教育方式
- 高職院校構(gòu)建黨的群眾路線教育實踐活動長效機制的對策思考
——以江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校科研激勵機制設(shè)計策略和實施措施研究
- 煤礦企業(yè)安全文化評價指標(biāo)體系研究
- 文化三進：校企合作的新思路
- 煤礦供電安全管理瓶頸及應(yīng)對策略
- 高職藥學(xué)類專業(yè)《無機化學(xué)》課程改革探析
- 發(fā)展經(jīng)濟學(xué)PBGS教學(xué)法探究
- 高職院校非音樂專業(yè)鋼琴教學(xué)的實用性研究
- 高職鋼琴伴奏教學(xué)過程中的和聲重要性分析
- “基于工作過程課程開發(fā)”實施的問題及解決方法
——以《單片機應(yīng)用技術(shù)》課程為例 - 高職院校課程改革的現(xiàn)狀與策略研究
- 合理滲透民族文化對課堂教學(xué)質(zhì)量提升的價值分析
——以講授日語授受動詞為例 - 基于UPI量表的大學(xué)生心理素質(zhì)與學(xué)業(yè)成績相關(guān)性研究
- 組態(tài)王6.53在煤礦瓦斯遠程監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 晉城市會計人員結(jié)構(gòu)問題分析及應(yīng)對措施
- 妥協(xié)與爭辯：貴州南部佯僙人的族群認同
- 論和凝詞
- 山西民間舞蹈現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 中國古代監(jiān)察制度之沿承
- 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律的幾個關(guān)鍵
- 國內(nèi)外大規(guī)模開放在線課程（MOOC）平臺典型案例比較研究
- “十七年”詩歌發(fā)展的兩個傳統(tǒng)