2019年1期
教師·中
卷首語(yǔ)
德育與管理
- 習(xí)近平關(guān)于黨的政治建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年思想政治教育方法的創(chuàng)新研究
- 淺析對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)中的中國(guó)信仰問(wèn)題
- 高校二級(jí)學(xué)院“雙軌制”學(xué)生組織建設(shè)初探
- 高校思想政治工作評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化路徑
- 高?；谫Y助育人理念的困難生認(rèn)定體系研究
- 關(guān)于技工院校班集體建設(shè)與管理的創(chuàng)新方法
- 以軍事化管理為抓手助推新常態(tài)下中職學(xué)生核心素養(yǎng)提高
- 正面管教體系中的“情緒管理”
- 高校德育評(píng)價(jià)范式與變革探究
- 國(guó)外職業(yè)教育模式對(duì)西藏高職人才培養(yǎng)模式的借鑒意義
數(shù)學(xué)探究
英語(yǔ)教研
- 信息化環(huán)境下的高職英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式及反思
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)數(shù)字化寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議高校學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高職院校合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)讀寫(xiě)課程教學(xué)模式研究
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣
學(xué)科綜合
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)支持的“形勢(shì)與政策”課創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代背景下思政教育探析
- 中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的若干思考
- 高校校園暴力的心理預(yù)防機(jī)制研究
- 新時(shí)代地方高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的心理學(xué)思考
- 高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 新工科背景下計(jì)算機(jī)本科專(zhuān)業(yè)人才“并行計(jì)算”思維與能力培養(yǎng)途徑的探索
- 論先行組織者策略在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通高校學(xué)生裁判工作現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 對(duì)中職體育田徑教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 應(yīng)用型高校背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)課程建設(shè)思考
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)選修課教學(xué)模式改革與探析
- 新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力影響因素與研究
- “雙一流”背景下西藏高等院校學(xué)科建設(shè)路徑探究
- 基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中教育科研的困境與出路探析
- 案例教學(xué)法在普通化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教師發(fā)展
專(zhuān)業(yè)領(lǐng)航
- 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂的礦物材料與工藝學(xué)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的機(jī)械制圖教學(xué)改革初探
- 體驗(yàn)式教學(xué)在獨(dú)立學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)課程中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于技能大賽促進(jìn)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探討
- 酒店管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑及建議
- 酒店管理專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 旅游專(zhuān)業(yè)建設(shè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐淺探
- “一帶一路”倡議引領(lǐng)中德護(hù)理人才交流研究
- 基于崗位需求的汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)探析