
2017年4期
刊物介紹
《教育》(中國(guó)科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫(kù) 教育)是國(guó)家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國(guó)科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫(kù) 教育)是國(guó)家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號(hào)CN 50-9238/G,國(guó)際刊號(hào)ISSN 1671-5861。每月出版,16開(kāi),公開(kāi)發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊?!督逃穲?jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國(guó)廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)?!督逃穲?jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國(guó)廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
教育
卷首語(yǔ)
睛點(diǎn)
焦點(diǎn)
創(chuàng)新
- 插圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效運(yùn)用
- 運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)
- 數(shù)字美術(shù)教學(xué)有效性建構(gòu)與實(shí)踐
- 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 依托本地資源,促進(jìn)勞技課程改革
- 微課角度下的初中信息技術(shù)教學(xué)
- 課堂重建見(jiàn)風(fēng)景
- 微課視域下信息技術(shù) 課程探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中影視資源的有效運(yùn)用
- 對(duì)高中體育專項(xiàng)分層教學(xué)的思考
- 高中通用技術(shù)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 論微課對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)的探究
- 踐行差異教學(xué),提升教學(xué)效益
- “主動(dòng)參與式”音樂(lè)課堂研究
科研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的形象思維培養(yǎng)
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文生活情境教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)生成教學(xué)模式
- 中職美術(shù)教學(xué)的實(shí)用策略
- 注重個(gè)體突出小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)
- 基于支點(diǎn)尋找探點(diǎn)構(gòu)建高效課堂
- 如何制定適合繪本教 學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)
- 開(kāi)展“家文化”活動(dòng)的研究策略
- 樂(lè)教育理念下幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則
- 漢俄平行語(yǔ)料庫(kù)對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用
- 論小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- “乒乓游戲”提高幼兒運(yùn)動(dòng)能力
教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的可行性
- 日記為“米”,“炊”出好作文
- 思維導(dǎo)圖引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)
- 細(xì)分目標(biāo),打好補(bǔ)丁
- 談概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)
- 讓思維導(dǎo)圖為英語(yǔ)有效教學(xué)增值
- 繪本教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì) 提升課堂實(shí)效
- 特殊兒童美術(shù)教學(xué)方式的思考
- 小學(xué)體育籃球教學(xué)融合游戲的策略
- 語(yǔ)文教學(xué):在反思中修正與提高
- 農(nóng)村初中生寫(xiě)作能力培養(yǎng)方法分析
- 關(guān)于幼小銜接的探索
- 淺談小學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言 提高數(shù)學(xué)課堂有效性
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 作用
- 幼兒園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)游戲的實(shí)踐與探索
- 微專題在化學(xué)復(fù)習(xí)中的運(yùn)用與反思
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用
課堂
- 如何提升小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量
- “有氧語(yǔ)文操”助力“課堂小活動(dòng)”
- 運(yùn)用矛盾支點(diǎn),助推語(yǔ)文課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性 解題策略三則
- 扎實(shí)比完整更重要
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 回歸兒童文化 改善師生對(duì)話
- 少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 提升足球教學(xué)趣味性的策略
- 檢查并非“走馬觀花”
- 改善師生關(guān)系 引領(lǐng)教學(xué)新趨勢(shì)
- 小學(xué)信息技術(shù)鍵盤(pán)指法教學(xué)體會(huì)
- 情景體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)的成功轉(zhuǎn)型
- 古詩(shī)積累:學(xué)生成長(zhǎng)的底色
- 巧析問(wèn)題情景 突破解題難點(diǎn)