學(xué)校黨建

• 以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

德育新論

• “雙減”要求下初中道德與法治課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究
• 初中道德與法治教學(xué)中落實(shí)立德樹人教育任務(wù)的路徑
• 傳統(tǒng)文化與小學(xué)道德與法治課程的融合
• 小學(xué)道德與法治課程培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑與策略
• 基于互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的小學(xué)道德與法治課混合式教學(xué)實(shí)踐
• 淺析小學(xué)道德與法治教學(xué)中的德育滲透

課程培德

• 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中歷史德育的討論
• 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透德育的研究
• 傳統(tǒng)文化融入初中生物教學(xué)應(yīng)用的研究
• 德育在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中的有效融合
• 立德樹人視域下的小學(xué)語(yǔ)文德育滲透
• 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透策略
• 立德樹人視域下的小學(xué)語(yǔ)文德育策略
• 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透路徑

學(xué)科樹人

• 大單元教學(xué)視域下高中歷史課程思政研究
• 中學(xué)美術(shù)教育融入思想政治教育初探
• 中學(xué)生物課堂教學(xué)融入思政元素的對(duì)策研究
• 以樂(lè)育人
  ——德育融入初中音樂(lè)課堂的思考
• 五育并舉視角下語(yǔ)文與德育融合的意義與策略
• 基于“讀思達(dá)”教學(xué)法的小學(xué)語(yǔ)文德育策略探討
• 基于立德樹人背景下的小學(xué)語(yǔ)文德育研究
• 數(shù)學(xué)與德育的并行
  ——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透探析

實(shí)踐化育

• 基于思政教育的普通高中德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
• 充分發(fā)揮思想政治教育在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的作用
• 課程思政在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實(shí)踐研究
• 基于課程思政視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)思政元素融合育人研究
• 基于立德樹人的小學(xué)體育方法研究
• 與德同行 以美育人
  ——談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)德育滲透研究
• 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透德育

家校育德

• 全人教育理念下以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中班主任德育工作開展策略
• 初中班主任班級(jí)管理工作中的誠(chéng)信教育

• 以人為本 德育為先 吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作簡(jiǎn)介
• 立足“溫馨”抓教育 著眼“育人”謀發(fā)展 吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作簡(jiǎn)介