佳木斯職業(yè)學院學報
黨建·思政
- 社會熱點對大學生價值觀與政治觀的影響及應對策略探究
- “四史”教育有效融入民辦高校思政課教學的實踐與探索
- 習近平文化思想推進中華民族共同體建設的三重邏輯
- 鄉(xiāng)村治理視域下黨組織提升農民主體性的路徑研究
- 新時期完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的經驗探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教育的文化自覺審視
- 大思政視野下高校黨建工作的改革探究
- 馬克思主義在當代社會的實際應用與價值研究
- 黨建教育在思想政治育人功能中的實踐價值探析
- 新媒體環(huán)境下高校黨建工作數字化建設研究
- 新時代高?!按笏颊n”協(xié)同育人的優(yōu)化路徑研究
- 新時代高職院?!八男汀碧厣h課的實施路徑探析
- 習近平文化思想的價值意蘊探究
- 紅色資源融入大學生黨史學習教育的研究
語言·文學·藝術
人文·社會
- 構建中國特色的發(fā)展型社會政策探究
- 大學生志愿服務育人功能的實現(xiàn)路徑探索
- 人口老齡化背景下河南省智慧養(yǎng)老發(fā)展路徑研究
- 文化自信視閾下揭陽春節(jié)民俗文化探究
- 校企協(xié)同育人背景下跨境電商資優(yōu)生浸潤式養(yǎng)成研究
- 跨境電商中消費者沖動購買行為的成因與優(yōu)化機制研究
- 傳統(tǒng)家風家訓賦能高校法制教育一體化建設的思考
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職心理健康教育融合研究
- 高職院校二級學院微信公眾號優(yōu)化策略SWOT分析
- 直播帶貨中的操作邏輯與價值位階研究
- 烹飪文化融入職業(yè)教育中的實施策略研究
- 企業(yè)項目成本管理研究
- 新質生產力賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展邏輯意蘊與實踐路徑
- “兩個結合”背景下高職院校學生歷史主動精神培養(yǎng)研究
- 志愿服務對大學生綜合素質提升的影響與評價
- 基于OBE理念的臨床醫(yī)學教學與評估體系構建和實踐研究
- 短視頻敘事對大學生價值引領及策略研究
- 家庭教育的價值轉向與實踐路徑研究
教育理論與實踐
- “三全育人”視角下高校輔導員育人工作模式研究
- 全媒體背景下高校共青團數字化思想引領策略探索
- 大數據背景下高校平安校園管理研究
- 高校教育戲劇工坊美育創(chuàng)新實踐
- 人工智能驅動下大學英語自適應學習模式探究
- 高職院校緊急疏散策略優(yōu)化與消防風險控制研究
- 人工智能背景下圖像識別技術研究
- 大數據背景下高職院校心理健康教育模式變革的路徑
- 思想政治教育視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 心理育人視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與策略研究
- 文化自信視角下高校英語專業(yè)課程思政建設策略研究
- 地方師范院校大學物理課程思政建設的創(chuàng)新路徑探索
- 基于學生思辨能力培養(yǎng)的大學英語口語教學研究
- 黨史教育常態(tài)化融入高職院校思政課教學的路徑探析
- 職業(yè)院校思政課程與課程思政協(xié)同育人的路徑探索
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入地方高校美育課程的路徑研究
- 基礎教育體育跨學科整合教學模式的探索與實踐
- 高職質量報告對教學改進與學生滿意度影響的探究
- 基于OBE理念的人力資源管理專業(yè)英語課程改革實踐
- “課程思政”視域下高職英語教學改革與創(chuàng)新研究
職業(yè)教育與技術應用
- 計算機應用專業(yè)中高職銜接遞進式課程體系研究
- 自媒體時代高職醫(yī)學院校主流意識認同培育研究
- 新工科背景下校企深度融合人才培養(yǎng)模式研究
- 五年制高職學生人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)融合培養(yǎng)的研究
- 混合式教學模式在中職英語寫作教學中的實踐應用
- 互聯(lián)網視域下高職英語教學模式創(chuàng)新研究
- 育訓結合背景下涉農高職院校職業(yè)培訓的實施策略
- 建筑室內設計專業(yè)基于企業(yè)項目化培養(yǎng)學生技能的研究
- 高職院校新能源汽車專業(yè)實踐教學改革研究
- 信息化時代高職語文教學中工匠精神培養(yǎng)的路徑探究
- 教育信息化背景下高職設計專業(yè)群課程的建設研究
- 職業(yè)學校園林技術專業(yè)實踐教學的創(chuàng)新路徑探索
- 1+X證書制度下環(huán)境專業(yè)崗課證融通模式探討