2019年24期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
學(xué)術(shù)視界
課程與教學(xué)
- 五年制幼師生教育科研素養(yǎng)培養(yǎng)探析
- 中等藝術(shù)職業(yè)教育質(zhì)量的基本內(nèi)涵與管理機制
- 以民俗文化教學(xué)提升五年制高職生中華民族文化認同的策略研究
- 江蘇職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團建設(shè)實踐與思考
- 試論中職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)：路徑和方法
- 基于生命教育的中職體育應(yīng)急課程構(gòu)建探析
- 具身認知在中職數(shù)學(xué)活力課堂中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)教育對口支援、精準(zhǔn)扶貧的問題及對策研究
- 論中小學(xué)心理健康教育課程實施的“近憂”與“遠慮”
- 江蘇省中小微企業(yè)稅務(wù)籌劃現(xiàn)狀及問題調(diào)研
- 新形勢下飯店客房產(chǎn)品升級與個性化發(fā)展問題研究