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2014年7期

江蘇教育·職業(yè)教育訂閱

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獨(dú)家報道

• “夢想”篇:發(fā)展建議與路徑
• “江蘇職教家園”QQ群專題在線研討實(shí)錄

視點(diǎn)

• 追尋重實(shí)踐的課堂

特稿

• 讓每個人都有“人生出彩”的機(jī)會

名家視線

• 參照《悉尼協(xié)議》開展高職專業(yè)建設(shè)

銳評

• 為了行業(yè)的發(fā)展
• 職教領(lǐng)域綜合改革的四個關(guān)鍵點(diǎn)

雜談

• 課程教材教學(xué)辨析
• 用自身的教育話語演繹學(xué)校文化(二)
• 劉國鈞與他的職工教育

問題討論

• 職校生頻頻跳槽怎么看
• 以科學(xué)的選擇和培養(yǎng)破解“跳槽”困局
• 在“跳槽”問題認(rèn)識上的幾個誤區(qū)
• 辯證看“跳槽”
• 平和心態(tài) 靜待花開
• 引導(dǎo)職校生樹立正解的就業(yè)觀
• 心存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地
• “頻頻跳槽”中職校的反思
• 工學(xué)結(jié)合式“跳槽”
• 新社交媒體傳播形勢下應(yīng)對學(xué)生“跳槽”危機(jī)
• 中職生頻頻跳槽的兩個對策
• 以實(shí)習(xí)帶動就業(yè)
• 對欲跳槽職校生想說的話

職教研究

• 對職業(yè)教育課程改革核心理念的思考和解析
• 基于建構(gòu)主義的職校微課開發(fā)研究
• “4S前店后校”校企融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

管理智慧

• 論中職教師的積極期待
• 戰(zhàn)略思維視角下的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)
• 用好校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)制度
• 基于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需求的高職課程改革初探

德育之窗

• “漢堡”變奏曲
• 關(guān)懷教育理論視閾下學(xué)生問題的處理
• 老師,我真的那么差嗎

課程與教學(xué)

• “單招”改革背景下的中職色彩教學(xué)探索與實(shí)踐
• 用創(chuàng)意的方法指導(dǎo)色彩教學(xué)
• 當(dāng)色彩遇上改革
• 淺析職校生職業(yè)生涯規(guī)劃的操作策略
• 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的中職課程教學(xué)設(shè)計探究
• 淺論職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)課程有效教學(xué)設(shè)計
• 中職校學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法探討
• 淺談Excel在會計實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的有效應(yīng)用
• “五力”打造電信專業(yè)升級版

一得

• 人本主義視野下的中職全員管理
• 中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革淺析
• 淺談?wù)n堂教學(xué)中任務(wù)單的設(shè)計
• 讓學(xué)生參與招生宣傳

瞭望

• 新加坡“雙師型”教師培養(yǎng)的借鑒與啟示