2016年12期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會”等欄目。
教師·上
卷首短笛
大專題
育人方
- 教育需要 “鐵石心腸”
- 消除學(xué)生心理障礙是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基石
- 引導(dǎo)創(chuàng)新方法使兒童會創(chuàng)新
- 以人為本以情辟徑
- 生活中幼兒素質(zhì)教育策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透探析
- 俯下身子，讓愛起來
- 淺析用愛心營造陽光的育人方法
- “以人為本”理念在中職德育中的滲透
- “我要找校長！”
- 課外閱讀在小學(xué)生價值觀導(dǎo)向中的作用淺析
- 化巨為細(xì)，潤物無聲
- 以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的高職院校工匠文化研究
- 農(nóng)村初中建設(shè)校園紅色文化的現(xiàn)狀與思考
- 社會主義核心價值觀引領(lǐng)下高校管理權(quán)與學(xué)生受教育權(quán)之探析
學(xué)科窗
- 瑯瑯書聲?回歸課堂
- 論微課在高中語文教學(xué)中的運用
- 在《說“屏”》中學(xué)語文
- 問渠那得清如許，為有源頭“新聞”來
- 寫人記事類文章的價值取向與過程邏輯探尋
- 走進(jìn)古詩文綺麗的世界
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
- 淺談小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)
- 探討如何實現(xiàn)小學(xué)語文繪本教學(xué)的有效性
- 有效的經(jīng)典閱讀教學(xué)是開啟人生智慧的鑰匙
- 想象，讓小學(xué)生的作文更加接近童心
- 淺談?wù)n外作文訓(xùn)練
- 小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語文作文選材教學(xué)研究
- 為語文課插上快樂的翅膀
- “以學(xué)定教”，讓小學(xué)語文課堂教學(xué)更精彩
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)生寫作教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 初中語文培養(yǎng)學(xué)生詩歌鑒賞能力的實踐分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中有效滲透情感教育的探索
- 淺談幾種新課導(dǎo)入的方法
- 因式分解學(xué)習(xí)中常見錯誤分析
- 淺談?wù)n堂板書在小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中的重要作用
- 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的探討與體會
- 小學(xué)英語教學(xué)的焦點問題與對策
- 淺談小學(xué)英語單詞教與學(xué)的策略實踐
- 小學(xué)三、四年級英語閱讀模式探討
- 讓學(xué)生在歷史教學(xué)中感受幸福
- 中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)方式的“三原色”
- 展播新課程物理下的個性化教學(xué)
- 試議高中化學(xué)教學(xué)中引發(fā)學(xué)生自主提問的策略
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 初中地理課堂提問常見問題及對策
- 讓音樂教學(xué)綻放童趣
- 如何在小學(xué)音樂課程中開展音樂賞析教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)高年級音樂欣賞課實踐教學(xué)的研究
- 智慧之花?快樂綻放
- 優(yōu)化小學(xué)體育課堂準(zhǔn)備活動的策略研究
- 高職體育教學(xué)對學(xué)生能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 論語言藝術(shù)在體育教學(xué)中的運用
- 足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)的策略探究
- 提升高中素描教學(xué)效率的策略探究
- 引導(dǎo)學(xué)生繪畫想象，構(gòu)造高效美術(shù)課堂
- 淺談小學(xué)生PPT演示文稿制作技巧
- 如何構(gòu)建高效課堂
- 中職“建筑工程測量”項目教學(xué)法探析
- 基于建構(gòu)主義理論的初中思想品德情境教學(xué)實踐與探索
- 淺談激勵法在小學(xué)品德與社會教學(xué)中的運用
金教改
- 淺析親子閱讀在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的重要性及指導(dǎo)策略
- 略談小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 讓引導(dǎo)在小學(xué)語文教學(xué)中“獨占鰲頭”
- 于尋常間現(xiàn)奇崛，于細(xì)微處顯匠心
- 立足現(xiàn)狀求突破讓信息技術(shù)教學(xué)走出困境
- 小學(xué)語文快樂識字教學(xué)的實施方略
- 在數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)旅途中為創(chuàng)新思維“鋪路搭橋”
- 無痕整合課程資源，有效優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的實踐與研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的有效實施
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教育生活化實踐初探
- 在中學(xué)英語教學(xué)中加強中國傳統(tǒng)文化教育的策略
- 芻議初中英語口語教學(xué)的瓶頸與策略
- 高中歷史教學(xué)中史料教學(xué)方法探究
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)高效教學(xué)模式的分析和探究
- 微課，讓課堂具有“微”懾力
- 少兒趣味運動引入小學(xué)體育課堂的實踐研究
- 讓鄉(xiāng)土材料在親子活動中生花
- 系統(tǒng)看待新課改
- 主題區(qū)域暢想曲
- 在實習(xí)教學(xué)中探索多樣化教學(xué)模式
- 學(xué)中樂?樂中學(xué)
優(yōu)課堂
新管理
- 價值、現(xiàn)狀與對策：中小學(xué)校園足球研究
- 淺談高中生參加自主招生的利與弊
- 高中生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑
- 新時期小學(xué)教育管理提升實效性的方法分析
- 我國學(xué)前教育質(zhì)量現(xiàn)狀及對策分析
- 新媒體環(huán)境下高校黨建工作的研究與實踐
- “內(nèi)向型”幼兒的家庭教育指導(dǎo)策略
- 做好小學(xué)少先隊建設(shè)的對策探索
- 當(dāng)前小學(xué)少先隊輔導(dǎo)工作存在的問題與思考
- 中等師范學(xué)校的生源質(zhì)量思考
- 校本課程改革的波瀾
- 如何提高職校技能教學(xué)質(zhì)量之我見
- 潤物細(xì)無聲
- 立足人才發(fā)展，筑牢教師隊伍