教書育人·教師新概念
探索
教育時(shí)評
話題
觀點(diǎn)
心語
實(shí)踐與反思
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的圖解、仿寫及留白技法舉隅
- 初中化學(xué)知識在生活中應(yīng)用的幾點(diǎn)探討
- 提升初中生英語聽力水平的有效策略
- 道德與法治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生精思提問精神的思考與實(shí)踐
- 微課在小學(xué)音樂樂理知識教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何做好小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中英文電影對于學(xué)生的情感教育探究
- 高中生物解題技巧
- 初中英語教學(xué)方法漫談
- 理清解題思路,提升解題效率
- 綜合與實(shí)踐課中怎樣體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 比較閱讀感知“蟬”意
- “變臉”
- 中考現(xiàn)代文閱讀環(huán)境描寫題的復(fù)習(xí)策略和作答方法舉要
- 初中體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的個(gè)性化教學(xué)策略舉隅
- 建構(gòu)特色課堂,開展經(jīng)典誦讀活動
- 轉(zhuǎn)換圖文,盡顯古詩詞的藝術(shù)魅力
- 理清結(jié)構(gòu)為最要作答問題抓要害
- 探究歷史細(xì)節(jié),提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 讓音樂魅力在聆聽中綻放
- 應(yīng)用微故事,開展歷史課后活動
- 用文字對話,開展批注式閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)想象能力,提升童話教學(xué)有效性
- 基于“生動課堂”的高中物理教學(xué)德育滲透
- 找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,讓文本解讀更精彩
- 品讀文本,滋養(yǎng)學(xué)生心靈