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2015年12期

刊物介紹

教學版（小學課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎教育課改，引領教師專業(yè)成長”。

江西教育B訂閱

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刊首語

• 現(xiàn)場學習力：教師最重要的學習能力

關注

• 情景體驗：涌動習作教學的生命活力
• “玩作文”：舞動習作教學新天地
• “切己體察”：兒童習作之本
• 習作教學要為學生提供支架

教研

• 讓理趣的光輝照亮課堂
• 沈慶九《觀刈麥》教學簡案與設計意圖
• 開放題：數(shù)學教育“輕騎兵”
• 楊傳岡老師“平行四邊形的面積”教學設計片段
• 方法選擇需要兼顧文體特征
• 讓學：“真學”課堂的本質追尋
• 讓閱讀課簡約實效
• 課堂因疑而生成
• 游戲，將兒童閱讀討論引向深入
• 給課堂注入“happy”的能量
• “語文主題學習”的芬芳之旅
• 一定要像他們那樣
• 精妙的隨文識字恰似閑庭信步
• 著眼語用 品味文字
• 多維探究，串聯(lián)算理
• 在有效活動中建構數(shù)學模型

成長

• 給學生的想象插上翅膀
• 教學的噪音
• 作文，生命的符號
• 一花一世界
• 愛·立人·行動
• 做教學的有心人
• 我記憶中的好老師

刊中報

• 第二十四屆全國中學生生物學奧林匹克競賽在鷹潭一中順利舉辦
• 江西省物理教師獲全國第八屆中學物理教學改革創(chuàng)新大賽一等獎
• 武寧縣第五小學參加第十一屆“宋慶齡少兒發(fā)明獎”大賽喜獲佳績
• 江西省教育廳教研室與江西教育傳媒集團合作強力打造《江西教育》教研版
• 廣州：秋季開學起試點中小學金融知識進課堂