2019年5期
教學(xué)考試(高考數(shù)學(xué))
考點(diǎn)縱橫
試題研究
- 巧用“首尾相連法則”解決一類向量數(shù)量積求值問(wèn)題
- 2019年全國(guó)卷Ⅱ理科第21題的解法探究
- 基本知識(shí)為載體、能力選拔為目的、學(xué)科素養(yǎng)為核心
——2019年全國(guó)卷Ⅰ理科第21題折射出的高考命題規(guī)律 - 題在考卷 根在教材
——2019年數(shù)學(xué)全國(guó)卷Ⅰ第22題的探析 - 一道高考題的多解、變式與題源
- 教學(xué)考試雜志社“優(yōu)師計(jì)劃”
——2019年高考真題結(jié)構(gòu)化研究與實(shí)踐項(xiàng)目成果選登 - 置之死地而后生，極端思維顯身手
——以2018年和2019年高考真題為例 - 例談高中數(shù)學(xué)解題技術(shù)
- 一類立體幾何試題的模式化解法分析
——以2019年全國(guó)卷Ⅰ試題為例