卷首語

• 精心選擇習(xí)題 科學(xué)編排順序
  ——談二輪復(fù)習(xí)階段如何合理安排解題訓(xùn)練

前沿?zé)狳c(diǎn)

• “新高考”新題型例說

考點(diǎn)縱橫

• 函數(shù)對稱性及其應(yīng)用舉例
• 數(shù)列裂項(xiàng)求和的“源”與“流”
• 以形助數(shù)突破解三角形中的最值問題
• 啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑精神之實(shí)踐
  ——以錯題研究為例
• 忽視隱含條件導(dǎo)致錯解問題分析

試題研究

• 一道平面向量試題的多種解法及其拓展引申
• 導(dǎo)數(shù)壓軸題常用方法揭秘
• 三個“一”引領(lǐng)二輪復(fù)習(xí) 例題教學(xué)落地核心素養(yǎng)
• 追本溯源 演繹精彩
  ——2019年清華大學(xué)自主招生第13題尋解之旅
• 重視基礎(chǔ)、把握本質(zhì)、領(lǐng)悟思想方法
  ——2019年全國卷Ⅲ理科第18題評析與備考建議
• 一道圓錐曲線模擬題的命制與思考
• 一道極坐標(biāo)方程調(diào)考題引發(fā)的思考
  ——被忽略的極徑
• 用空間向量速求二面角的幾種方法
• 心有“0”犀“1”點(diǎn)通
  ——淺議指對冪比較大小的常用技巧

教學(xué)天地

• 基于“最近發(fā)展區(qū)”理論指導(dǎo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
  ——以“函數(shù)的概念”教學(xué)為例

能力培養(yǎng)

• 訓(xùn)練深層抽象思維，培養(yǎng)核心數(shù)學(xué)能力
• 試談一道高考題中直觀想象素養(yǎng)各水平的體現(xiàn)

思想方法

• 數(shù)形結(jié)合思想方法應(yīng)用舉例
• 探究數(shù)形結(jié)合在高考數(shù)學(xué)函數(shù)解答題中的應(yīng)用

• 教學(xué)考試雜志社“優(yōu)師計劃”階段性成果展示
  ——高考重難點(diǎn)相關(guān)試題選登