教學(xué)月刊(小學(xué)版)
本期話題
- 運(yùn)中有智慧 算中有妙法
——小學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)的思考 - 直面核心知識 關(guān)注理法相融
——小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)例談 - “承前啟后”求突破“虛實(shí)結(jié)合”促發(fā)展
——“三角形的認(rèn)識”一課的教學(xué)實(shí)踐與思考 - 觀察、操作、想象:讓空間觀念發(fā)展清晰可見
——“‘圖形的運(yùn)動(dòng)’練習(xí)課”教學(xué)實(shí)踐與評析 - 不止于“實(shí)驗(yàn)與猜想”,也需要“邏輯與證明”
——例談數(shù)學(xué)推理能力培養(yǎng)的幾種方法 - 推理能力培養(yǎng)三部曲
——以“多邊形內(nèi)角和”教學(xué)為例