2020年1期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
課例點(diǎn)評(píng)
- 巧用交互式一體機(jī)提高地理課堂教學(xué)的有效性
- 探討分層教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 以“學(xué)習(xí)單”為媒 探索單元整體教學(xué)新思路
- 以科學(xué)之方 新教育之事
- 借助鄉(xiāng)土資源 提升農(nóng)村中學(xué)生寫作能力
- 初中道德與法治課對(duì)學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)探究
- 芻議小學(xué)語文低年級(jí)看圖寫話的教學(xué)方法
- 把握基礎(chǔ) 板塊培養(yǎng)
- 淺談交互式一體機(jī)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 構(gòu)建基于課程資源的初中生物課堂教學(xué)
管理智庫(kù)
深度關(guān)注
- 九年一貫制學(xué)校綜合實(shí)踐課程有效銜接研究
- 讓如東現(xiàn)代民間繪畫藝術(shù)之花在校園中綻放
- 小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科實(shí)施跨學(xué)科式（STEM）教育的探討
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)科學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺議高中生短期合唱隊(duì)的組建及訓(xùn)練
- 核心素養(yǎng)視角下初中音樂有效課堂的構(gòu)建
- 從學(xué)生核心素養(yǎng)培育角度談高中體育教學(xué)
- 優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)影響因素分析
- 中重度智障學(xué)生問題行為有效矯正方法研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 初中物理臨界生的成因及解決對(duì)策
- 淺析聽障學(xué)生律動(dòng)課程的教學(xué)新思路
- 核心素養(yǎng)下高中生物情景化教學(xué)探析
課程教學(xué)
- 剪紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的重要性
- 分層評(píng)價(jià)在中學(xué)足球教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 思維導(dǎo)圖在初中作文審題立意中的應(yīng)用
- “大概念”統(tǒng)領(lǐng)下小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)階教學(xué)策略探尋
- 高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)建與培養(yǎng)策略淺議
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效方法
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究幾何直觀在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
育人之道
承接幼教
教育隨筆
- 巧用資源 辦特色教育
- 解析高考語文高效復(fù)習(xí)策略
- 高中生物習(xí)題教學(xué)反饋的有效性分析
- 自制軟件在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)得性無助現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略探討
- 快樂體育教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下小學(xué)課堂中軟件應(yīng)用的初步探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 有“理”有“趣”教識(shí)字
- 讓童言無忌 讓語言煥發(fā)魅力