2025年6期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學教學
小學教學
- 核心素養(yǎng)視域下小學語文單元教學分析
- 重大主題教育有機融入小學跨學科主題學習的評價探索
- “教—學—評”一致性視域下小學數(shù)學教學實踐探索
- 基于民族音樂文化傳承的小學音樂教學策略研究
- 回溯?梳理?拓展：小學語文單元復習教學設(shè)計
- 小學英語教學中美育滲透現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究
- 基于散文體裁的文學閱讀力培養(yǎng)策略
- 情境·任務(wù)·實踐：項目化學習模式下學生數(shù)感發(fā)展的實施路徑
- 基于學習任務(wù)群的小學語文寫作創(chuàng)新教學研究
- 基于實例的習作單元整體教學實踐與研究
- 基于項目的學習：小學數(shù)學跨學科項目化作業(yè)的實踐研究
- 任務(wù)驅(qū)動下小學數(shù)學小組合作學習的創(chuàng)新路徑研究
- 基于沉浸式學習的小學數(shù)學量感教學實踐研究
- 小學古詩詞教學路徑研究
- 新課標視域下小學數(shù)學課堂的有效互動策略
- 深度學習視域下實現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體