
2017年8期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫(kù)
- 企業(yè)班組考核模式在技工學(xué)校班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)看法
- 新疆某醫(yī)學(xué)高校班主任工作的探討
- 中學(xué)校長(zhǎng)管理中的剛與柔思維應(yīng)用探討
- 高職助產(chǎn)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初探
- 中學(xué)共青團(tuán)改革背景下增強(qiáng)高中團(tuán)組織號(hào)召力和凝聚力的途徑
- 淺談高校教學(xué)管理執(zhí)行力體系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 試論新形勢(shì)下農(nóng)村小學(xué)班主任工作有效策略
深度關(guān)注
理論研究
- 社會(huì)距離對(duì)成敗行為評(píng)價(jià)及歸因的影響
- 校企合作下PBL教學(xué)模式在《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)》課程中的應(yīng)用研究
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在學(xué)前教育音樂(lè)教學(xué)課堂中的運(yùn)用研究
- 淺談職業(yè)中專數(shù)學(xué)課堂中的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)策略
- 基于大學(xué)生課堂需要特征的川內(nèi)高校課堂創(chuàng)新研究
- 情景教學(xué)法在初中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 從意象圖式疊加分類看其融合作用
- 多米諾在通用技術(shù)課程中的實(shí)踐與應(yīng)用研究
- 從《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》看馬克思主義教育
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在音樂(lè)課堂的應(yīng)用與價(jià)值
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的“流體力學(xué)”教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式教學(xué)的實(shí)踐探討
- 問(wèn)題整合式教學(xué)在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課的運(yùn)用探索
課程教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)培育之研究
- 小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)的表現(xiàn)性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
- 新課標(biāo)視閾下高中地理教材中的案例教學(xué)分析
- 基于手機(jī)App Inventor的項(xiàng)目式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)編程
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)
- 植入繪本,讓品德課鮮活起來(lái)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中強(qiáng)化關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的有效方法
- 口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 高考改革背景下的中職語(yǔ)文課堂高效教學(xué)策略探討
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透寫作學(xué)習(xí)策略探究
- 地方民族特色課程資源的開發(fā)與利用
- 物理實(shí)驗(yàn)研究中的物理認(rèn)知問(wèn)題探究
- 高中生英語(yǔ)寫作語(yǔ)法錯(cuò)誤分析
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探討
- 讓學(xué)生成為課堂的真正主角
- 提高中學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣之我見
- 淺談科學(xué)課中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 如何提高普通高中學(xué)生作文訓(xùn)練實(shí)效
- 融合信息技術(shù),打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言訓(xùn)練方法與價(jià)值探尋
- 試論新課改背景下初中體育的教學(xué)
- 對(duì)高中物理學(xué)習(xí)方法的若干思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施情感教育的策略
- 讀思悟用 提升語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)
- 中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的策略探索
育人之道
- 感同身受 因愛(ài)升華
- “一帶一路”背景下廣西高校酒店管理專業(yè)協(xié)同育人創(chuàng)新模式探索
- 基于新課改下的初中數(shù)學(xué)課堂中師生沖突與有效處理研究
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的人才培養(yǎng)體系研究
- 農(nóng)村學(xué)校開展心理健康教育的方法淺談
- 西南大學(xué)園林專業(yè)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)體系解析
- 略談中職學(xué)校心理健康教育的一些方法
- “雙維度”校企合作人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 營(yíng)造“愛(ài)”的課堂,讓“激勵(lì)”成為課堂教學(xué)的好朋友
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校教育改革探究