教育教學論壇
特別關(guān)注
教師建設(shè)
學校與社會
學生教育
專題研討
- 大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及高校支持體系研究
- 研究生招生影響因素分析及招生名額動態(tài)測算方法
- 不同階段碩士研究生綜合能力測評體系研究
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的現(xiàn)狀及展望
- 采用變權(quán)模糊層次分析法的排課課程重要度評估
- 翻譯——一種文化政治行為
- 昆明地區(qū)高校大學生避孕方法KAP調(diào)查
- 論知識與文化
- 基于教育大數(shù)據(jù)的數(shù)字化學習行為分析研究
- 社會化媒體營銷新趨勢
- 高?;鶎狱h建的現(xiàn)狀、問題與對策
- 淺談日本社會的傳統(tǒng)兒童觀
- 孟子王霸之辯探究
- 信息化環(huán)境下農(nóng)林類教師教學質(zhì)量評價指標體系的構(gòu)建
- 中國茶文化視域下足球運動員體育道德培養(yǎng)策略
- 試析潛意識理論視閾下的文化的生發(fā)
- 大數(shù)據(jù)背景下工科院校理學院數(shù)據(jù)科學創(chuàng)新團隊與平臺建設(shè)
- 井岡山時期群眾路線的實踐及其啟示
- 小議政務(wù)公開制度的網(wǎng)絡(luò)安全策略建設(shè)
- 焦點解決在青少年抑郁癥治療中的可行性分析
- 紙樣的觸感研究
- 電商時代商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)運營的困境及對策
教改創(chuàng)新
- 交通運輸專業(yè)應用型本科教學改革初探
- 淺議食品科學與工程實踐教學改革
- 第一課堂培養(yǎng)工科大學生的創(chuàng)造力
- 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)建筑環(huán)境測試技術(shù)課程教學改革探索
- 生物醫(yī)學工程專業(yè)《計算方法》課程教學改革探討
- 芻議高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革
- 應用型本科“計算流體力學”課程改革探索
- 《廢氣治理工程》課程設(shè)計的改革探討
- 新疆農(nóng)業(yè)院校動物科學專業(yè)復合應用型人才培養(yǎng)模式改革
- “隨機信號分析”課程多層次教學改革的探索與實踐
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程教學創(chuàng)新模式的研究
- 單片機原理及應用考試改革探索與研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對科學教育部分課程內(nèi)容設(shè)置的初步研究
- 中小型機械制造業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)與提升的研究
- 借鑒國外經(jīng)驗創(chuàng)新我國終身教育體系對策研究
探索與實踐
教法研究
- 院聘督導制在本科課堂教學中應用的效果評價
- 基于隱性知識顯性化的安全工程案例教學效果實證研究
- 非生態(tài)學專業(yè)碩士研究生生態(tài)學教學內(nèi)容、方法和手段探討
- 探討《交通工程》課程在特色型專業(yè)培養(yǎng)體系中的定位
- 專業(yè)課中采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學研究
- 電路分析基礎(chǔ)課程的循序漸進教學探索
- 淺談優(yōu)化《先進制造技術(shù)》課程教學方法
- 能源與動力工程專業(yè)雙語教學存在問題及解決措施
- 工科院校大學物理課程教學中若干問題的探討
- 運用探究式教學提高生物統(tǒng)計學課堂教學效果
- 基于微課的研究生課程教學探討
- 手術(shù)室綜合教學模式的探討
- 課堂教學行為結(jié)構(gòu)簡析
- 支架式教學在噴灌質(zhì)量控制參數(shù)教學中的探索
- 《工程材料及成形技術(shù)》課程教學體系構(gòu)建
- 新形勢下的建筑師職業(yè)變化帶來的教學思考
- 羽毛球初學者后場反手教學
- 語塊視覺下的商務(wù)英語口語教學研究
教師觀點
- 高校新生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變探析
- 高中化學問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究
- 新時期在高校大學生中傳承長征精神的可行性措施綜述
- 心理資本對軍校學員學習壓力導致焦慮和抑郁的調(diào)節(jié)作用
- 關(guān)于中國高等院校簡介的體裁分析思考
- 新發(fā)展理念下理工科院校法學人才培養(yǎng)的理念定位
- 自媒體環(huán)境對大學校園文化建設(shè)的影響及作用探析
- 論跨文化交際中詞匯引起的語用差異所反映的文化民族性
- 基于大類招生的《會計學》課程建設(shè)的思考
- 大學英語移動學習現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 國內(nèi)外產(chǎn)學研合作人才培養(yǎng)模式比較研究
- 在中學化學教學中滲透綠色觀
- 本科生導師制:品德、學識與人格塑造
- 淺論高校英語教學在新疆少數(shù)民族教育中的發(fā)展與前景
- 應用型本科教育的經(jīng)濟學分析研究現(xiàn)狀述評
- 涓涓細流潤物無聲