2021年18期
就業(yè)與保障
小保信箱
民生話題
維權(quán)與說法
創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)
探討與實(shí)踐
行業(yè)思考
- 新就業(yè)人員住房需求與實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 校企合作背景下高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)權(quán)益保障問題探究
- 網(wǎng)約工勞動(dòng)權(quán)益保障問題及保護(hù)路徑探析
- 城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)信息安全管理體系研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向探索中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展
- 人力資本視域下經(jīng)濟(jì)資助對(duì)高職院校學(xué)生發(fā)展的影響
- 國企改革如何引入和發(fā)揮職業(yè)經(jīng)理人的作用
- 大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及實(shí)踐育人機(jī)制探討
- 探究中小學(xué)人事制度改革方向和推進(jìn)策略
- 職業(yè)院校對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的校企深度合作模式與運(yùn)行機(jī)制研究
- 社會(huì)化管理新形勢(shì)下國有企業(yè)退休人員思想政治工作探索
- 新時(shí)代高職院校就業(yè)問題研究及對(duì)策
精準(zhǔn)就業(yè)
- 高校本科畢業(yè)生“慢就業(yè)”探析與對(duì)策
- 新形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)工作若干思考及策略
- 基于就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系的構(gòu)建
- 地方理工科院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和招生就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建初探
- 影響大學(xué)生就業(yè)的因素與指導(dǎo)策略分析
- 民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)心理干預(yù)過程構(gòu)建
- 淺談高校大學(xué)生價(jià)值觀變遷和情感變化對(duì)就業(yè)觀的影響
- “2+3”高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)心理困境及消解對(duì)策研究
——以右江民族醫(yī)學(xué)院為例 - 高職大學(xué)生求職就業(yè)過程中輔導(dǎo)員角色作用研究
- 職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 紅色基因融入高校就業(yè)工作探析
- 就業(yè)壓力背景下藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)心理問題及對(duì)策研究
- 高校思政理念有效提升學(xué)生就業(yè)率的探索
- 貧困地區(qū)民辦高校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題及就業(yè)幫扶措施
- 基于校企合作的高校大學(xué)生就業(yè)機(jī)制構(gòu)建研究
- 應(yīng)用型本科院校“雙困生”職業(yè)生涯規(guī)劃與社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 就業(yè)優(yōu)先視角下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主體意識(shí)培育與實(shí)踐路徑
- 鄉(xiāng)村振興背景下青年人才返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
——以福建省漳浦縣為例 - 思政教育工作與高職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的融合
- 高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合路徑研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中融入延安精神于課程思政中的作用
- 基于“創(chuàng)客空間”模式的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的研究
- 眾創(chuàng)背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)
- 企業(yè)生命周期視角下的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究
- 終身教育理念下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大賽下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)與探索
人事人才
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)人才模式的思考
——以奧寶電子設(shè)計(jì)技術(shù)與工藝產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例 - 做好電子專業(yè)中、高職銜接人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高等院校人才管理模式創(chuàng)新研究
- 高職藝術(shù)型學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式構(gòu)想
- 市場需求導(dǎo)向下幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
——以陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新媒體條件下高職思政人才培養(yǎng)策略實(shí)效性分析
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下機(jī)電類高技能人才培養(yǎng)探索
- 應(yīng)用復(fù)合型高層次保險(xiǎn)碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式的探索
- 新時(shí)期企業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)常性思政教育探究
- 高等職業(yè)院校體育人才校企聯(lián)合“四雙”育人融合培養(yǎng)模式探索
——以阿克蘇地區(qū)為例 - 我國社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)概述與優(yōu)化途徑探究
- 1+X證書制度下中職學(xué)校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與特色小鎮(zhèn)融合發(fā)展下的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)研究
——以揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)為例 - 高職酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探究
- 基于就業(yè)質(zhì)量報(bào)告構(gòu)建人才培養(yǎng)反饋機(jī)制
——以大連海洋大學(xué)為例 - 新時(shí)代高校勞動(dòng)教育人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀與思考
職業(yè)技術(shù)
- 校企合作背景下中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建探討
- 職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程的教學(xué)實(shí)踐
- 以職業(yè)禮儀大賽促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究
——以軌道交通專業(yè)群為例 - 職業(yè)承諾視角下學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)研究
- 新時(shí)代技工院校師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵研究
- 技工院校在專業(yè)課學(xué)習(xí)中滲透德育教育的思考
- 職業(yè)教育在鞏固脫貧成果中的作用分析
- 改進(jìn)中職生頂崗實(shí)習(xí)駐廠教師的管理工作
- 新時(shí)代株洲市高職學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)施策略研究
- 基于“多元融合協(xié)同”的高職“雙創(chuàng)”實(shí)踐基地運(yùn)行機(jī)制研究
- 高職教育生態(tài)圈視角的勤工助學(xué)育人途徑創(chuàng)新研究
- 以職業(yè)核心能力為本位的高職院校就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 就業(yè)需求發(fā)展下高職院校應(yīng)用型人才工匠精神培養(yǎng)分析
高校觀點(diǎn)
- 高校黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)的建議
- “三全育人”理念下高校大學(xué)生思政工作的創(chuàng)新研究
- 高校青年教師的職業(yè)生涯規(guī)劃研究
- 淺析如何做好高校思政工作體系構(gòu)建中的黨政辦公室工作
- 新媒體背景下高校輔導(dǎo)員思政教育工作實(shí)效性探索
- 新時(shí)代高校學(xué)生干部培育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 試論高校一線管理者隊(duì)伍整體能力提升的養(yǎng)成
- 精準(zhǔn)扶貧政策下高校貧困生思想政治教育研究
- 新時(shí)代背景下培養(yǎng)高職院校學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)作為的路徑探析
——以江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院為例 - 媒體融合背景下高校思想政治教育探究
- 涉農(nóng)專業(yè)高職學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感影響因素研究
- 基于類型定位的實(shí)踐育人探索與實(shí)踐
——以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的制約因素及對(duì)策探究