教育研究與評(píng)論(中學(xué)教育教學(xué))
獨(dú)家策劃
熱點(diǎn)透視
課程改革
學(xué)科教育
- 情境學(xué)習(xí)視閾下的學(xué)習(xí)任務(wù)群建構(gòu)
- 指向?qū)懽鞅玖x的讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何提升讀寫(xiě)品質(zhì)
- 初中數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng):內(nèi)涵、特征及“生長(zhǎng)點(diǎn)”
- 匡正教學(xué)觀(guān)念,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程
- 以課堂現(xiàn)實(shí)觀(guān)照核心素養(yǎng)
- 略談高中地理教學(xué)全程設(shè)計(jì)的視角
- 地理實(shí)踐力培養(yǎng):原則與策略