2016年17期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 可視化技術(shù)在電動(dòng)力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)和社會(huì)需求進(jìn)行教學(xué)探索
- 師生協(xié)同發(fā)展對(duì)大學(xué)生校園適應(yīng)的影響
- 《道路工程材料》課程教學(xué)難點(diǎn)解析
- 開(kāi)發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式在《橋梁工程》教學(xué)中的應(yīng)用
- 本科高等數(shù)學(xué)課堂的“區(qū)別教學(xué)”
- 論案例教學(xué)法在獨(dú)立學(xué)院審計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略分析
- 地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)教學(xué)改革研究
- 精品課程師資隊(duì)伍建設(shè)的研究
- 建構(gòu)主義教學(xué)模式的理論在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職電工教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校實(shí)踐教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 《英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的高等中醫(yī)藥院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制
- 淺談深化天津市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的思路
- 化工類(lèi)全日制專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案的探索
- EDA技術(shù)課程教學(xué)的改革與研究
- 學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)效果分析
- 俄羅斯主體心理學(xué)理論發(fā)展與人格心理學(xué)教學(xué)方式探索
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其改進(jìn)
- 案例分析法在AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)科基本定位及學(xué)科體系構(gòu)建探析
- 以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心的材料成型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)
- 多元智能理論在對(duì)外漢語(yǔ)綜合課中的應(yīng)用
- 青年口腔臨床醫(yī)師擔(dān)任兼職班主任的實(shí)踐與探討
- 由數(shù)系的發(fā)展淺談其與數(shù)學(xué)各分支的聯(lián)系
- 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索
- 基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高校計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 焦點(diǎn)解決短期治療于高校學(xué)生工作中的運(yùn)用
- 對(duì)做好高校圖書(shū)館管理工作的幾點(diǎn)想法
- 工程型院校機(jī)器人課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺析多軸數(shù)控加工技術(shù)
- 船舶電子電氣工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)思考與探索
- 高仿真模擬人在護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用效果的系統(tǒng)評(píng)價(jià)
- 廣義工程教育理念下大學(xué)生工程能力培養(yǎng)模式探索
- 從復(fù)合函數(shù)到復(fù)合算子的性質(zhì)研究
- 高校公共藝術(shù)教育中心發(fā)展策略分析
- 芻議互動(dòng)式教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康課程教學(xué)問(wèn)題的思考
- 鐵路通信傳輸安全問(wèn)題的探索
- 加強(qiáng)校企合作 辦出我校旅游服務(wù)與管理（客運(yùn)）專(zhuān)業(yè)的特色
- 構(gòu)建工程訓(xùn)練體系，提高學(xué)生工程素質(zhì)
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 對(duì)鐵路行業(yè)高職院校校企合作現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略的思考
- 淺談一題多解在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
教育研究
- 淺談如何培養(yǎng)職高學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 初中政治教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 對(duì)幼兒園課堂教學(xué)“小學(xué)化”的一些思考
- 心理健康教育在學(xué)校工作中滲透的路徑研究
- 鄉(xiāng)村小學(xué)校本課程建設(shè)的探索與思考
- 中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間權(quán)益法律保障的研究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 以“活動(dòng)”為中心的企業(yè)秘書(shū)會(huì)務(wù)課程設(shè)計(jì)構(gòu)想
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)分析
- 小班建構(gòu)區(qū)個(gè)別化指導(dǎo)的行動(dòng)研究
- 高職英語(yǔ)考核方式實(shí)踐研究?
- 新能源專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的新策略
- 校企合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地研究
- 高中生物社團(tuán)系統(tǒng)和科學(xué)化之路的探索
- 如何有效運(yùn)用多媒體提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 初中《道德與法治》教材編寫(xiě)的特點(diǎn)研究
- 淺談初中化學(xué)基本概念的教學(xué)策略
- 高中語(yǔ)文教育者如何進(jìn)行作文教學(xué)
- 學(xué)起于思，思源于疑
- 培養(yǎng)幾何直觀能力 鍛造數(shù)學(xué)有效課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 一次高職教學(xué)課堂的反思與改良
- 試論小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 運(yùn)用家園合作模式實(shí)現(xiàn)幼兒語(yǔ)言教育策略研究
- phonics讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)里展翅翱
- 挖掘數(shù)學(xué)中的辯證素材，培養(yǎng)師范生辯證數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談如何利用視覺(jué)思維提高聾生的數(shù)學(xué)能力
- 新課程理念下中學(xué)政史地課堂學(xué)生探究性小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施的研究
- 城市化進(jìn)程中農(nóng)村小學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí)的培養(yǎng)分析
- 英語(yǔ)課本中母語(yǔ)文化內(nèi)容的缺失和改進(jìn)
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)行為的思考
- 多媒體在古詩(shī)文教學(xué)中的獨(dú)特作用
- 分層教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 拓展習(xí)題教學(xué)功能的行為探索
- 論如何通過(guò)高中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 如何提高教改后的生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 兒童人文精神的培養(yǎng)及教育訴求
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
- 新課標(biāo)背景下高中歷史教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)分析
- 信息化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂體系的建立
- 構(gòu)建創(chuàng)新與實(shí)踐能力的衛(wèi)生理化檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的一些思路
- 試論信息技術(shù)環(huán)境下的農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)
- 基于智慧教室環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂運(yùn)行策略研究
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 基于新課程理念下的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與對(duì)策探討
- 如何提高中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 案例式教學(xué)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生合作探究能力的培養(yǎng)方法研究
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)藏文開(kāi)放性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高三生物復(fù)習(xí)課有效課堂教學(xué)策略初探
- 小學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)探微
德育建設(shè)
- 新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策探究
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)德育中感恩教育的價(jià)值分析
- 小學(xué)品德學(xué)科生活化教學(xué)策略探討
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施德育滲透的方法
- 新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作研究
- 在思維對(duì)話中實(shí)現(xiàn)思品課的和諧高效
- 初中思想品德的微課教學(xué)嘗試
- 江西省高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀、問(wèn)題與思考
- 加強(qiáng)士官院校思想政治教育信息化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 讓品德教育接地氣
- 提高藝術(shù)高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的思考
教學(xué)管理
- 小學(xué)班主任工作實(shí)踐與管理方法探索
- 淺談新型中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
- 淺談如何當(dāng)好“中職”班主任
- 探討畢業(yè)年級(jí)班主任如何疏導(dǎo)學(xué)生的壓力
- 關(guān)于幼兒園工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展的思考
- 淺談高中班主任管理的基本策略
- 教育藝術(shù)在初中班主任管理當(dāng)中的應(yīng)用
- 淺談技工院校教材管理中的問(wèn)題和改進(jìn)措施
- 基于新時(shí)期的我國(guó)幼兒園管理工作創(chuàng)新分析
- 高校教學(xué)管理精細(xì)化模式的策略研究
- 基于世界大學(xué)城平臺(tái)的高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理研究
- 高職院?！肮W(xué)交替”模式下校企管理制度融合對(duì)接研究
- 班級(jí)管理之學(xué)生的激情與理智
- 淺談如何搞好職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)管理
- 關(guān)愛(ài)教育在高職院校學(xué)生管理中的實(shí)施
教改教研
- 關(guān)于高中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入有效利用的探究
- 如何完善中職數(shù)學(xué)教學(xué)的多元評(píng)價(jià)體系
- 新課標(biāo)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究
- 自學(xué)議論引導(dǎo)教學(xué)法對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中生物教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要性
- 中學(xué)化學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成體系與培養(yǎng)策略
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在二外法語(yǔ)課程中的視聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練手法
- 淺談多媒體電子白板在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合
- 試論初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與教學(xué)
- 如何提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性
- 生活化數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)字課程資源庫(kù)建設(shè)
- 針對(duì)學(xué)困生的英語(yǔ)詞匯有效教學(xué)
- 中職英語(yǔ)校本選修教材的開(kāi)發(fā)與案例分析
- 應(yīng)用型本科院?！赌＞卟牧吓c熱處理》課程教學(xué)改革研究
- 如何改進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略的實(shí)踐探索
- 物理教學(xué)中的情感因素
- 高中數(shù)學(xué)互動(dòng)交流教學(xué)模式的研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)優(yōu)化策略探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)做法
- 以“導(dǎo)學(xué)案”為主的生物化學(xué)教學(xué)法過(guò)程舉例
- 基于讀寫(xiě)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探討
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 充分運(yùn)用電教手段培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高課堂的有效性
- 任務(wù)教學(xué)法在三本院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)課程中的應(yīng)用
- 在初中政治教學(xué)中如何滲透法制教育
- 思維導(dǎo)圖課內(nèi)板書(shū)與課后作業(yè)在中職護(hù)生內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
體育藝術(shù)
- 職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 素質(zhì)教育視野下的校外音樂(lè)教育探討
- 基于快樂(lè)體育理念對(duì)小學(xué)武術(shù)教學(xué)的分析
- 感知與體會(huì)
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略
- 新時(shí)期中學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的研究
- 流行音樂(lè)在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析歌劇《卡門(mén)》音樂(lè)中的西班牙和吉普賽元素
- 創(chuàng)設(shè)校本特色大課間體育活動(dòng)提高中學(xué)生體質(zhì)的策略探微
- 圍繞課堂教學(xué) 優(yōu)選音樂(lè)資源
- 淺談音樂(lè)課如何樹(shù)立學(xué)生自信心
- 淺談歌唱技巧
- 地方戲曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于校園足球運(yùn)動(dòng)中的損傷和安全防范
- 淺析小學(xué)體育課堂與多學(xué)科整合促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)體育課
- 河南省普通高校健美操運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀分析
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題及對(duì)策
- 將流行音樂(lè)融入到初中音樂(lè)教學(xué)的方法探索和研究
- 健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化模式的分析
- “快樂(lè)體育”理念在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的素描能力
- 試論巴洛克時(shí)期聲樂(lè)作品的音樂(lè)風(fēng)格
- 重視體育教學(xué)課程 做好體育教學(xué)工作
創(chuàng)新課堂
- 讓每一個(gè)孩子都成為班級(jí)小主人
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 歷史情景模擬再現(xiàn)方法的課堂化運(yùn)用
- 信息技術(shù)在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用探索
- 藍(lán)絲帶
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 走出喧囂 適度沉默
- 結(jié)合生活，讓數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力
- 靈動(dòng)的質(zhì)疑 有效的課堂
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育滲透
- 我看對(duì)聯(lián)在《紅樓夢(mèng)》中的作用
- 視頻資源在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 以興趣為目標(biāo)，融情境于課堂
- 讓小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)“動(dòng)”起來(lái)
- 論信息技術(shù)與初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的整合
- 運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，提升高中生政治素養(yǎng)
- 學(xué)生情感之弦的撥動(dòng)
- 思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
閱讀寫(xiě)作
- 巧用策略 提升學(xué)生閱讀能力
- 加強(qiáng)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 如何提高高中英語(yǔ)閱讀能力
- 快樂(lè)習(xí)作三部曲
- 如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- “讀”出一片天地
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 在合作學(xué)習(xí)中提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 試論誦讀教學(xué)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)施策略
- 探析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的有效策略
- 在中職《應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)中強(qiáng)化邏輯思維能力培養(yǎng)的思考
- 問(wèn)渠那得清如許，為有日常多積累
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)增加經(jīng)典閱讀量的重要性以及實(shí)施建議
- 淺析如何提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文能力
教學(xué)信息
- 語(yǔ)言訓(xùn)練的基本方法
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題的情境策略
- 淺談數(shù)學(xué)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中的幾個(gè)注意事項(xiàng)
- 優(yōu)化教學(xué)策略 構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)新理念闡釋
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)談
- 淺談短文改錯(cuò)
- 初中歷史課堂有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)及相關(guān)問(wèn)題闡述
- 初高中歷史教學(xué)銜接難題的破解
- 加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
- 高中生學(xué)習(xí)空間向量的困難與應(yīng)對(duì)策略
- 簡(jiǎn)析初中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)方法整合及實(shí)踐
- 探究初中英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)策略
- 淺談通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)游戲課堂的途徑探究
- 淺談初中英語(yǔ)小班化教學(xué)
- 高中英語(yǔ)詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略探析
- 淺談教學(xué)個(gè)性和教學(xué)創(chuàng)新
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生的“國(guó)學(xué)”熱情
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言表達(dá)能力策略
- 如何克服高中生數(shù)學(xué)解題過(guò)程中的思維惰性
- 注重計(jì)算能力培養(yǎng)，助推小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 當(dāng)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革之路
- 如何對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)入門(mén)教學(xué)
- 基于微課下的小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)模式的探討
- 如何構(gòu)建良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- 淺議高中物理模型的建立和在教學(xué)中的應(yīng)用思路構(gòu)建
- 巧用提問(wèn)技巧優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺析在數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課例研究
- 信息化背景下微課教學(xué)探索
- 《漫畫(huà)里的弦外之意》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “人類(lèi)的聚居地——聚落”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探全國(guó)1卷解析幾何題與課本習(xí)題巧妙對(duì)接
- 高職語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)式閱讀教學(xué)實(shí)踐
- “漢通西域和絲綢之路”的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 綜合探究重發(fā)展實(shí)踐操作促內(nèi)化
- 小學(xué)語(yǔ)文五年（上）第三組十課10松鼠（教學(xué)設(shè)計(jì)）
- 確定教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率
- 體育課《創(chuàng)意花環(huán)》教學(xué)片斷及課后思考
- 一道“聯(lián)系拓廣”題教法的探討與思考
綜合論壇
- 從江南儂韻語(yǔ)匯探究新中式家居
- 新課程時(shí)期小學(xué)英語(yǔ)教師的核心素養(yǎng)探究
- 非政府組織在參與大湄公河次區(qū)域環(huán)境治理時(shí)對(duì)區(qū)域國(guó)際環(huán)境合作的影響研究
- 試論如何提高學(xué)生的自我體能鍛煉能力
- 小學(xué)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)途徑探討
- 從社會(huì)學(xué)視角淺論老年期性心理
- 新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)研究
- 論清初的圈地運(yùn)動(dòng)
- 林業(yè)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀及難題
- 數(shù)字技術(shù)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 淺議如何提高消防實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練水平
- 透過(guò)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)看網(wǎng)民心態(tài)
- 淺談地方史在歷史教學(xué)中的意義及對(duì)教師的要求
- 幼兒園校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的幾點(diǎn)思考
- 淺談自由主義與社群主義的論戰(zhàn)焦點(diǎn)
- 淺析學(xué)校常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與控制措施
- 一種斷開(kāi)可示開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)以及在電梯中的應(yīng)用