科教導(dǎo)刊
學(xué)科探索
- 體育教改中創(chuàng)新教育問題探討
- ITAT 教育工程在獨(dú)立學(xué)院技能型人才培養(yǎng)中的運(yùn)用
- 大自然的科學(xué)與人的技術(shù)
- 幼兒同伴交往能力的影響因素
- 工學(xué)結(jié)合的汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 論“孵化”現(xiàn)象與藝術(shù)教育創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
- 基于斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件加工的虛擬實驗室建設(shè)實踐與思考
- 高職阿拉伯語學(xué)生自主閱讀能力促進(jìn)探析
- 論職業(yè)教育階段的鐵路安全教育
- 高等數(shù)學(xué)怎樣為專業(yè)課服務(wù)楊伏香
- 以多元智能理論為指導(dǎo)的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式
- 中職學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新途徑
- 體驗學(xué)習(xí)圈環(huán)境下的英語報刊自主學(xué)習(xí)模式
- 小學(xué)低年級學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)策略
- 主變油色譜在線數(shù)據(jù)與送檢數(shù)據(jù)的對比分析
- 責(zé)任制護(hù)理模式下的角色扮演在護(hù)理實訓(xùn)室開放中的實踐
- 高職食品專業(yè)全程導(dǎo)師制的探索與實踐
- 一種新型農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計組織模式
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 小學(xué)語文效能課堂構(gòu)建途徑分析
- 高職大學(xué)英語項目教學(xué)法在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 以興趣為載體的高職“建筑力學(xué)”教學(xué)質(zhì)量提升
- 從ESP角度淺談高職院校行業(yè)英語教學(xué)改革
- 聽障學(xué)生項目化教學(xué)模式下的微課應(yīng)用研究
- “五位一體”視角下人力資源管理專業(yè)課程教學(xué)改革路徑
- 工業(yè)設(shè)計專業(yè)背景下現(xiàn)代纖維藝術(shù)課程的教學(xué)改革與實踐
- 藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程的研究性教學(xué)實踐
- 河海大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)實踐體系的研究與構(gòu)建
- 多媒體計算機(jī)技術(shù)與高校英語教學(xué)的整合
- “微課”與歷史課型的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課的教學(xué)策略
- “警務(wù)朝(韓)語”課程建設(shè)研究
- 電子競賽在高職電子類專業(yè)教學(xué)改革中的作用
- iPad在課堂教學(xué)中的應(yīng)用與展望
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下大學(xué)體育教學(xué)改革的基本思路
- 交際教學(xué)法在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 快速檢測技術(shù)在食品分析教學(xué)中的實施
- 互動教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 電力電子技術(shù)教學(xué)方法探索
- CSMP性格測試系統(tǒng)在營銷策劃教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索文科通識教育課程的教學(xué)改革
- 高職單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程項目化教學(xué)改革
- 高校公共體育武術(shù)教學(xué)改革研究
社科學(xué)論
- 幼兒自我控制能力的研究
- 如何培養(yǎng)體校運(yùn)動員的藝術(shù)修養(yǎng)
- 英國英語與美國英語語音差異
- “改正”中日對比研究
- 日本動漫《魔法少女まどか マギカ》中的角色語言及其人物特征表現(xiàn)
- 從弗洛伊德的經(jīng)典理論到客體關(guān)系流派
- 兒童關(guān)系攻擊行為研究綜述
- 影響英語詞匯發(fā)展的重要因素
- 緩解新生入園焦慮的對策
- 毛澤東思想政治教育理論中的人本思想
- 鄧小平實踐生成觀的主要內(nèi)容
- 《羅密歐與朱麗葉》中的愛情悲劇分析
- 價值是以主體的尺度為尺度的關(guān)系性存在
- 儒家思想對日本文學(xué)的影響分析
- 燃?xì)廨啓C(jī)與汽輪機(jī)的差異對比伍賽特 王培培 趙 杰
- 歐美英文影視作品欣賞對提高翻譯能力的作用
- 羽毛球運(yùn)動致傷因素及預(yù)防措施
- 幼兒園體育活動中存在的安全隱患及預(yù)防措施
- 從文化角度看英漢習(xí)語翻譯的差異