2015年6期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 日語的曖昧表現(xiàn)及從中得到的學(xué)習(xí)啟示
- 基于《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語》的英語學(xué)習(xí)策略研究
- 日語的外來語及學(xué)習(xí)對(duì)策
- 產(chǎn)學(xué)研合作教育促進(jìn)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)
- 高職院校汽車后市場(chǎng)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 關(guān)于中日同形異義詞的研究
- 關(guān)于相關(guān)系數(shù)性質(zhì)證明的探討
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)微生物學(xué)檢驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐
- 職業(yè)資格證書與高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才就業(yè)探究
- 啟迪學(xué)生創(chuàng)造性思維的探索
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)資源建設(shè)初探
- 癲癇中ERK信號(hào)通路的研究進(jìn)展
- 從《千紙鶴》看川端康成小說的創(chuàng)作技巧
- 加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)中職動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)改革
- 從“問題”出發(fā)，探究PBL在醫(yī)用物理學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于日語中女性用語的初步考察
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 水處理工程課程教學(xué)改革與探討
- 理解的教學(xué)意義及其評(píng)價(jià)
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及解決方法
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職幼兒心理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 建筑結(jié)構(gòu)課程中平法識(shí)圖教學(xué)單元的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 公共英語教學(xué)改革須基于學(xué)生的實(shí)際水平
- 高校學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力薄弱的根本問題及對(duì)策
- 基于結(jié)構(gòu)方程的電子商務(wù)概論教學(xué)改革
- 誤差分析與數(shù)據(jù)處理課程教學(xué)方法探索
- 形成性評(píng)價(jià)對(duì)人體生理學(xué)教學(xué)效果的影響
- 一體化教學(xué)在高職學(xué)前教育專業(yè)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目式教學(xué)在應(yīng)用型本科院校中的實(shí)踐
- “小組工作”實(shí)踐教學(xué)中的“參與、互動(dòng)、體驗(yàn)”
- 水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革
- 高?，F(xiàn)代教育技術(shù)課程開設(shè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 淺談車工一體化課堂教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式探討
- 體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校體育教學(xué)和人文教育的融合
- 在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施節(jié)能意識(shí)教育
- 以媒體資源引導(dǎo)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的教學(xué)探索
- 如何在“社交口才技巧
- 淺析校本課程的教學(xué)質(zhì)量
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教育中開展通識(shí)教育的思考
- 課堂導(dǎo)入法在高職就業(yè)指導(dǎo)課中的運(yùn)用