2021年17期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 基于創(chuàng)新能力的管理研究方法課程改革實踐探索
- 高校專業(yè)課“課程思政”建設(shè)的協(xié)同路徑研究
- 案例教學在“石油工程概論”教學中的應用探索
- “立德樹人”思想下的信管專業(yè)課程思政改革探索
- 費曼技巧在材料力學課程教學中的應用
- 探究大學英語“課程思政”教學實踐路徑
- 小組視頻考核方式在外科護理學混合教學改革實訓課中的應用
- “高職應用數(shù)學”課程線上信息化教學研究與實踐
- 大學英語合作式寫作教學中元認知能力的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于優(yōu)化大氣污染與控制實驗教學模式的探討
- 繪圖機器人和全息投影結(jié)合助推課堂教學
- 任務型教學法在高職旅游英語教學中的應用研究
- OBE理念下“五層次”智慧教學模式的建設(shè)與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下高職護生的評判性思維研究
- 高職課堂“金課”的研究與實踐
- “一校一品”視角下鍋莊舞融入高校體育教學的策略研究
- 基于混合式教學的軌道交通信號與控制專業(yè)課程群建設(shè)與實踐
- 藍墨云班課在“普通地質(zhì)學”教學中的應用
- 有效課堂練習對長久記憶以及學習效果的重要性
- “數(shù)學分析”課程思政教學探索與實踐
- “木材干燥學”理論與實踐課程教學改革思考
- 線上線下混合式教學模式探索與實踐