2015年28期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學(xué)與研究
- 語文閱讀教學(xué)重要性淺析
- 新課程形勢下如何提高語文教師的課堂教學(xué)技能
- 從語文教學(xué)談教育的三重境界
- 非連續(xù)性文本與生活的歸依
- 抓住“美”，體會“情”
- 主動參與，做自己生活的導(dǎo)演
- 綠色文言文的一些思考
- 中職語文創(chuàng)生一體化教學(xué)初探
- 運用評價創(chuàng)設(shè)學(xué)生向往的課堂
- 閱讀文學(xué)名著在初中語文教學(xué)中的策略
- 關(guān)于語文情境教學(xué)的幾點體會
- 農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)有效性探究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中運用小組討論法
- 讓熱情洋溢語文課堂
- 如何創(chuàng)設(shè)高效的小學(xué)語文課堂
- 探討小學(xué)語文閱讀課堂有效教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)如何營造良好的課堂氣氛
- 低年級快樂閱讀之我見
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的課文朗讀能力
- 小學(xué)語文探究課教學(xué)芻議
- 小學(xué)語文目標教學(xué)探究
- 查賞析練評，寫好中國字
- 淺議小學(xué)語文識字寫字教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何合理運用多媒體技術(shù)
- 小學(xué)語文的語感培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)淺探
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等代數(shù)學(xué)習(xí)方法探析
- 定積分的計算方法與應(yīng)用
- 函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的函數(shù)特性的關(guān)系
- 妙用錯誤，激活數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)探究性教學(xué)中的教師素質(zhì)探索
- 課堂教學(xué)評價方式多元化的探索與嘗試
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與觀察能力
- 數(shù)學(xué)直覺在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 函數(shù)f（x）=x+k/x（k>0）的最值及應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)變策略研究
- 搞好初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 試論如何提高農(nóng)村初中學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 內(nèi)化操作經(jīng)驗，完善模型建構(gòu)
- 活化學(xué)習(xí)材料，讓課堂預(yù)約精彩
- 創(chuàng)設(shè)民主和諧氛圍，增強小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)的審題能力
- 分析小學(xué)低年級數(shù)學(xué)空間與圖形的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何開展創(chuàng)新教學(xué)
外語教學(xué)與研究
- 論通識教育原則下的英語專業(yè)“綜合英語課”課堂活動構(gòu)建
- 如何讓大學(xué)英語學(xué)困生“脫困”
- 試探《注意你的英語慣用法》中的一些錯誤規(guī)則
- 提高中學(xué)生英語聽力的對策
- 英文歌曲與電影是中學(xué)生學(xué)好英語的好幫手
- 職業(yè)學(xué)校英語趣味教學(xué)漫談
- 高三英語教學(xué)工作反思
- 對中學(xué)英語學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化的探討
- 淺析中職生習(xí)得性無助的成因及英語教學(xué)對策
- 閱讀，課內(nèi)缺失課外補
- 活動教學(xué)模式在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣提高初中學(xué)生的英語口語水平
- 提高初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的幾點嘗試
- 如何有效提高初中英語課堂教學(xué)實效
- 順學(xué)而導(dǎo)，潤物無聲
- 淺論小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)
- 小學(xué)英語情境教學(xué)初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新實驗結(jié)合自主型實驗提高大學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生工作管理中如何應(yīng)用心理學(xué)
- 大學(xué)章程中的高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究
- 就業(yè)視角下高校工科類學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)問題初探
- 提高學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究
- 高職院校立體就業(yè)教育體系的探討
- 《正常人體機能生理》與《正常人體結(jié)構(gòu)》緊密銜接的實踐與思考
- 淺析高等院校教學(xué)管理的科學(xué)化及規(guī)范化
- 從翻譯市場調(diào)查審視本科翻譯專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)
- 高職院校課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 關(guān)于提高本科生對專業(yè)選修課學(xué)習(xí)興趣的思考
- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)床邊教學(xué)模式的探索
- 高職院校職業(yè)指導(dǎo)課程現(xiàn)狀初探
教育教學(xué)研究
- 立德，做最好的自己
- 重視責(zé)任感教育，實現(xiàn)育人為本
- 從“論素質(zhì)教育”談起
- 淺析學(xué)校德育工作存在的問題和對策
- 漫談和諧的人際關(guān)系
- 美術(shù)鑒賞中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的探究與實踐
- 色彩感覺的培養(yǎng)
- 對“自主·導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的幾點思考
- 中提琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)思維的途徑分析
- 中學(xué)音樂教學(xué)淺探
- 讓學(xué)生實實在在地“動”起來
- 如何在中技汽車維修專業(yè)中開展車載數(shù)據(jù)總線教學(xué)
- 焊接專業(yè)整體化教學(xué)中的問題及解決措施
- 留守學(xué)生與單親學(xué)生厭學(xué)的成因及對策
- 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)淺析
幼教天地
- 學(xué)前英漢雙語桌面益智游戲的探究
- 概述生態(tài)互動式幼兒園班級文化的建設(shè)
- 簡談幼兒園教師專業(yè)發(fā)展與兒童發(fā)展
- 談幼兒教師體態(tài)語的作用
- 在農(nóng)村幼兒園新課程實施中的所見所想
- 芻議對幼兒閱讀能力的培養(yǎng)
- 學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀，綻放文明之花
- 沙子讓繪畫靈動起來
- 陶行知思想在幼兒美術(shù)活動中的運用
- 捧起一把靈動的沙子
- 給孩子一個可以創(chuàng)作的空間，讓孩子畫出最有價值的繪畫
- 角色游戲中幼兒感恩教育的策略探討
- 幼兒園里的區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè)與孩子成長
- 談如何對待幼兒的“為什么”
- 小標記，大作為
- 分析種植園地在幼兒園教育中的重要性
- 動感多媒體，讓課堂“亮”起來