2020年4期
刊物介紹
本刊是經(jīng)山西省新聞出版局批準(zhǔn)、國(guó)家新聞出版總署備案、由呂梁教育學(xué)院主管及主辦，面向教育、服務(wù)社會(huì)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1983年，2002年轉(zhuǎn)為公開刊物，面向國(guó)際國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育研究
- 國(guó)家層面表彰大會(huì)的思想政治教育功能
- 地方高校德育創(chuàng)新研究的回顧與反思
- “做學(xué)教”一體化的分級(jí)教學(xué)模式下的學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析
- 山西省會(huì)展專業(yè)基于校企合作的課程改革研究
- 高職院校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同度調(diào)查
- 初心與規(guī)范共生
——對(duì)師范生實(shí)習(xí)管理的思考 - 高校學(xué)生群體性突發(fā)事件預(yù)警與處置機(jī)制
——以廣東某高校為例 - 優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)青少年教育的意義及影響
- 美育對(duì)人審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 多元社會(huì)思潮對(duì)高職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響淺析
- 由營(yíng)銷策略想到的微型班會(huì)開發(fā)與實(shí)踐應(yīng)遵循的原則
- 南疆中職生國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系為例 - 小組合作在教育教學(xué)和班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園教育活動(dòng)中的運(yùn)用與創(chuàng)新
理論研究
教育管理
教學(xué)改革
- “對(duì)分課堂”教學(xué)模式的研究與應(yīng)用
- 學(xué)生主體參與的高中思想政治教學(xué)策略
- “熏陶感染”在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)途徑
- 新課程下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式芻議
——以高中古詩(shī)詞教學(xué)為例 - 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐研究
- 培養(yǎng)和發(fā)展聾生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 基于ESP的高師英語(yǔ)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 民辦院校大學(xué)英語(yǔ)視聽課教改探究
——以福州理工學(xué)院為例 - 目的論中目的原則在英語(yǔ)口譯教學(xué)中的運(yùn)用
- 《一間自己的房間》一書中定語(yǔ)從句的漢譯策略
- 幼兒師范學(xué)生英語(yǔ)閱讀的制約因素及對(duì)策研究
- 多媒體輔助教學(xué)與英語(yǔ)課堂結(jié)合的路徑探析
- 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課民族復(fù)興思想研究文獻(xiàn)評(píng)述
- 微課在初中歷史課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- “零分解”在解題中的應(yīng)用
——對(duì)2010年海南高考一道試題的解答與探討 - 深度學(xué)習(xí)下的初中生物單元主題設(shè)計(jì)策略
——以“多彩的動(dòng)物世界”為例 - 高效課堂精講之我見(jiàn)
- 即興舞蹈對(duì)提升現(xiàn)代舞編創(chuàng)教學(xué)成效的實(shí)踐與探索
——以晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校籃球教學(xué)創(chuàng)新初探
- 徐悲鴻中國(guó)人物畫研究
- 應(yīng)用型高校會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系
- 計(jì)算機(jī)云計(jì)算及其實(shí)現(xiàn)技術(shù)淺析