2021年4期
刊物介紹
本刊是經山西省新聞出版局批準、國家新聞出版總署備案、由呂梁教育學院主管及主辦，面向教育、服務社會的綜合性學術期刊，創(chuàng)刊于1983年，2002年轉為公開刊物，面向國際國內公開發(fā)行。
呂梁教育學院學報
教育研究
- 高?！靶?院-班”三級網絡思想政治工作體系構建策略研究
- 社會主義核心價值體系在大學思政教育改革中的應用探討
- 新媒體背景下高校思政教育創(chuàng)新路徑探索
- 心理健康教育融入醫(yī)學類高校思政教育的協(xié)調機制創(chuàng)新研究
——以泉州醫(yī)學高等?？茖W校為例 - 在青少年中開展黨史學習教育的思考
- 高校實踐育人協(xié)同體系構建研究
- 我國高等教育研究熱點及前沿的可視化分析
——以“十三五”規(guī)劃為例 - 應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系構建研究
- 小學科學教師STEM專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調查與思考
——以重慶市6個地區(qū)科學教師為例 - “健康中國”背景下初中生參與體育社團動機的調查研究
——以福建省莆田城廂區(qū)南門學校為例
理論研究
教育管理
教學改革
- 高職思政課導入設計淺議
- 高職院?！恫≡锱c免疫學》課程思政建設的思考
- 高職鞋服專業(yè)語文教學的工具性與人文性融合研究
- 中等師范現(xiàn)代文學教學策略研究
- 基于高考評價體系的中學語文閱讀教學研究
- 因“問”而靈動
——初中語文教學課堂提問的藝術 - 基于對分課堂教學模式的大學英語課堂愉悅情緒研究
- 核心素養(yǎng)視域下的數(shù)學深度學習
- 基于情境模式下的中職數(shù)學教學策略研究
- 基于命題關系的“線性相關性”教學設計
- 例談數(shù)學分析中的有限與無限
- “勤于反思”在初中數(shù)學復習課中的實踐研究
——以“二元一次方程組的單元復習”一課為例 - 大學物理應用型課程改革探索
- 項目化教學在高職化學教學中的應用探究
- 新課改視角下高職歷史教學策略研究
- “以圖導學”模式在初中地理教學中的應用
- 老年合唱的聲音訓練
- 基于激勵教育理念的高職體育教學創(chuàng)新研究
- 小場地大班額環(huán)境下提升足球教學質量的策略研究
- 高職院校幼兒教育與活動指導課程改革研究
- 學前教育舞蹈教學的思考與探索
- 信息化教學在職業(yè)院校中的應用
- 對當前在線教學“痛點”問題的思考