2023年23期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
關(guān)注
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元作業(yè)設(shè)計
——以統(tǒng)編版語文教材八年級上冊第一單元“新聞‘活動·探究’”為例 - 指向核心素養(yǎng)的初中語文作業(yè)設(shè)計策略研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文作業(yè)精準設(shè)計策略
- 核心素養(yǎng)背景下的初中生物學(xué)作業(yè)設(shè)計策略
——以“人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)”為例 - 人工智能在小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中的運用
——以統(tǒng)編版語文教材四年級下冊第一單元習(xí)作教學(xué)為例 - 以人工智能促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效的路徑分析
- 打造“玉品”特色 追求琢玉精神
——“玉品”德育特色學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展
教苑
- 喚醒內(nèi)覺體驗 聯(lián)結(jié)審美意趣 啟迪個性表達
——統(tǒng)編版語文教材第一學(xué)段兒童詩教學(xué)的實踐變革研究 - 初中英語閱讀課踐行英語學(xué)習(xí)活動觀的教學(xué)探索
- “雙新”背景下如何進行中學(xué)歷史大單元教學(xué)
——以遼寧省歷史學(xué)科教研活動為視角 - 借助“讀思達”教學(xué)模式 提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 以深度表達彰顯數(shù)學(xué)課堂的思維張力
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透勞動教育的探索
——以北師大版數(shù)學(xué)教材第一學(xué)段內(nèi)容為例 - 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)探究
- 借助紅色文化提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中提升學(xué)生幸福感的路徑探究
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)探析
- 創(chuàng)·融·探：指向文化意識培養(yǎng)的小學(xué)英語課內(nèi)外融合教學(xué)實踐
- 基于真實情境的地理“主題＋問題式”教學(xué)案例設(shè)計
- 基于STEM教育理念的小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計研究
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)體育技巧教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中滲透德育教育的實踐策略
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效使用教材的策略