2019年2期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 中學(xué)英語課外閱讀課程化的路徑與測量研究
- 順學(xué)而教：數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求
- 探尋聯(lián)系：運算教學(xué)深層建構(gòu)的路徑
- 培養(yǎng)三大意識優(yōu)化語文主題活動
- “智潤生活”校本課程開發(fā)的創(chuàng)新實踐
- 用筆墨記錄時光：國畫寫生校本課程的教學(xué)三階段
- 地方教材《濱城大連》歷史部分的編寫理念與教學(xué)建議
- 微課教學(xué)模式在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計探究
- 用閱讀開啟學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的智慧之窗
- 一題多解：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的策略
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)思維構(gòu)建高效課堂
- 利用數(shù)學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 聚焦表達：有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑
- 文化意識對學(xué)生英語翻譯準(zhǔn)確性的影響及策略研究
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合
- 社會主義核心價值觀融入初中思想品德課教學(xué)的思考
- 初中生“時空觀念”素養(yǎng)培育的路徑探析
- 關(guān)于乒乓球教學(xué)策略的研究
- 以“五讀導(dǎo)學(xué)”模式激發(fā)小學(xué)生的英語語言潛能
- 把握概念本質(zhì)優(yōu)化概念教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)常規(guī)教學(xué)中的“非常規(guī)”
- 研讀學(xué)生明思路活用教材破難點
- 課堂上教師要始終“在場”
- 立足“三處”多元評價
- 小學(xué)語文教師課堂評價語的有效性探究