牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
語(yǔ)言與文字研究
教育研究
- 新媒體時(shí)代高校傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐路徑
- 打造“雙師”隊(duì)伍 助力新工科建設(shè)
- 新時(shí)代高校法治教育路徑探究
- 關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 20年來(lái)中國(guó)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)地區(qū)差異的發(fā)展變化
——基于1998-2018年的數(shù)據(jù)分析 - 應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合的路徑與模式研究
- 供給側(cè)視域下高校思政課話語(yǔ)體系路徑探究
- 考試安全風(fēng)險(xiǎn)分析及其應(yīng)對(duì)策略
- 以課堂教學(xué)改革為突破口的一流大學(xué)英語(yǔ)校本實(shí)踐
- 課程思政背景下高校專業(yè)課教師角色定位研究
- 新時(shí)代多元文化教師培養(yǎng)的策略
- 一流課程建設(shè)背景下獨(dú)立院校大學(xué)英語(yǔ)和諧師生關(guān)系建構(gòu)
——基于和諧理論
高校教學(xué)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課程思政的現(xiàn)實(shí)之需與未來(lái)之觀
- 有聲思維法在英漢視譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 影視文學(xué)素材在大學(xué)英語(yǔ)精讀課的應(yīng)用與實(shí)踐
——以《全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程為例》 - 地方本科院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)供給側(cè)改革:理論內(nèi)涵與實(shí)施路徑
- 以英語(yǔ)新聞為主體的大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究
- 智慧翻轉(zhuǎn)課堂視角下的《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)邏輯與策略重構(gòu)研究
- 大學(xué)通識(shí)課中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的新思考、新探索、新實(shí)踐
——以“世界食品與文化欣賞”為例 - 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《線性系統(tǒng)》研究生課程教學(xué)改革
- 教學(xué)與考證結(jié)合下高職財(cái)會(huì)類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程體系與內(nèi)容的設(shè)計(jì)
- “雙創(chuàng)”背景下經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)法課程改革研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式在高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)的應(yīng)用
- 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題及對(duì)策
——以中原工學(xué)院為例 - 研究性教學(xué)模式中互動(dòng)教學(xué)模式策略探析