名師在線
課題研究
- “試問情深深幾許”之李清照詞作群讀探究
- 淺談微課在初中英語教學(xué)中的有效利用
- 初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
- 如何提升農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層布置作業(yè)的有效性
- 農(nóng)村寄宿制中學(xué)生價值取向偏差的成因及應(yīng)對措施
- 初中語文課堂閱讀教學(xué)促進寫作的途徑研究
- 探討初中德育工作中如何開展心理健康教育
- 構(gòu)建初中地理“生活化”教學(xué)的探究與實踐
- 淺談初中語文課堂閱讀教學(xué)促進寫作的途徑
- 道德與法治教學(xué)中法治教學(xué)的藝術(shù)化設(shè)計與操作
- 探析高中歷史課堂教學(xué)改革與學(xué)科核心素養(yǎng)的提升
- 化學(xué)歸本原 教學(xué)顯本色
- 中學(xué)生良好行為習(xí)慣與健康人格有效養(yǎng)成研究
- 高中地理課堂教學(xué)中新教學(xué)理念的引入及教學(xué)設(shè)計
- 初中英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
精品課堂
教學(xué)研究
- 在課程實施中培育高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的路徑與策略—教學(xué)教研活動課反思
- 項目教學(xué)法在高中信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)的有效性策略探究
- 試論情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂錯誤資源化問題與對策
- 探討時事政治在高中政治教學(xué)中的作用
- 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力
- 淺析立足核心素養(yǎng)開展的信息技術(shù)奧賽活動
- 基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)提升的教學(xué)改進
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化成因及其改進對策研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 三大策略打造高效初中信息技術(shù)課堂
- 思維導(dǎo)圖優(yōu)化初中英語詞匯教學(xué)探析
- 關(guān)于初中化學(xué)實施生活化教學(xué)的探討
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略
- 自然拼讀 幫助學(xué)生攻克英語單詞難關(guān)
- 優(yōu)化閱讀方法 提高閱讀能力
——小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺析 - 探索初中政治課堂中引入時政教學(xué)的策略
- 提高學(xué)生古詩詞文本解讀能力初探
- 初中語文詩歌鑒賞能力的培養(yǎng)策略分析
- 探討初中語文課堂導(dǎo)入的有效方法
- 生命課堂為初中道德與法治課堂添活力
- 核心素養(yǎng)下語文教學(xué)中漢字形象化的運用
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實踐策略探析