求學(xué)·教育研究
卷首語
教法
- 小古文的猜想理解與多元表達
- 興趣教學(xué)在小學(xué)語文習(xí)作中的運用研究
- 淺談高中歷史概念教學(xué)的具體策略
- 讓“忠言”順耳,讓“后進”前進
- 初中語文作文教學(xué)困境及解決方法探討
- 一張照片引發(fā)的小風(fēng)波
- 梳理、練習(xí)、運用、拓展,助力學(xué)生生長拔節(jié)
- 例談前置式繪本在小學(xué)英語課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的實踐與運用
- 淺議家園合作實施幼兒生活課程的方法及途徑
- 在“問”中碰撞出閱讀思維的火花
- 快樂繪畫點亮美術(shù)課堂
- 巧管理 真精彩
- 學(xué)科融合視角下的小學(xué)英語繪本拓展閱讀探究
- 優(yōu)化課前導(dǎo)入 成就和諧課堂
- 課程游戲化背景下戶外活動開展的實踐與思考
- 《黃土高原》的錨點教學(xué)反思
- 竹笛演奏過程中的情感表達分析
- 小學(xué)英語教學(xué)實踐中的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)分析
- 新課標(biāo)下初中化學(xué)教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)Scratch教學(xué)中的跨學(xué)科融合初探
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)與習(xí)作的整合教學(xué)之初探
- 能動學(xué)習(xí):語文課堂的思維原點
- 泛在學(xué)習(xí) 旨在聽心
- 德育觀照與初中英語教學(xué)
- 關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法的三點體會