
2015年9期
刊物介紹
《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門(mén)話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,...《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門(mén)話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。 論文要求論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠。來(lái)稿文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲。稿件請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介及聯(lián)系方法。來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿。 因刊號(hào)資源的重新配置,經(jīng)廣東省新聞出版局批準(zhǔn),《廣東教育·教研》從2009年第7期起,更名為《師道·教研》,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN44-1299/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào):ISSN1672-2655,定價(jià):4.50元。更名后的《教研》版辦刊定位、宗旨、方式不變,同樣具有正式刊號(hào)的效用。 欄目設(shè)置:治教經(jīng)緯、德育廣場(chǎng)、高等教育、教學(xué)探索、 智育廣角、課堂聚焦、我教我思、 治教治校方略、區(qū)域教育之窗、 班隊(duì)園地 、專題文匯 、學(xué)科教研等。更多簡(jiǎn)介
師道(教研)
- 藝術(shù)活動(dòng)助推學(xué)校文化建設(shè)
- 以領(lǐng)先教育創(chuàng)建教育品牌
- 女教師心理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 中學(xué)生態(tài)化環(huán)境教育模式的構(gòu)建與實(shí)踐
——基于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境教育的實(shí)踐研究 - 學(xué)校文化建設(shè)與治理的思考和實(shí)踐
- 關(guān)于農(nóng)村城市化進(jìn)程中師德建設(shè)的思考
- 探索公辦體制下教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑
- 山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐與思考
- 高奏教育創(chuàng)強(qiáng)凱歌 打造特色辦學(xué)品牌
- 創(chuàng)志愿服務(wù)崗,為德育服務(wù)
- 后進(jìn)生的成因及教育對(duì)策
- 打開(kāi)心結(jié)天地寬
- 中學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為的矯正
- 利用社區(qū)德育資源 培養(yǎng)少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)
- 高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 中學(xué)政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂朗讀訓(xùn)練的優(yōu)化
- 情感教育,成就個(gè)性之美
- 小學(xué)語(yǔ)文探究要把握好幾個(gè)“度”
- 利用正確引導(dǎo), 幫助學(xué)生形成計(jì)算技能
- 例談高中數(shù)學(xué)解題中的“法寶”
——構(gòu)造法 - 影響中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的因素研究
- 物理教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 提高文言文閱讀效率的實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的探索
- 談信息技術(shù)與課程整合的常見(jiàn)問(wèn)題
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)的美感追求
- 貫徹新課程理念, 學(xué)習(xí)生活化地理
- PBL中,地理問(wèn)題的源起探討
- 如何指導(dǎo)寫(xiě)話
- 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,提高閱讀教學(xué)效果
- 構(gòu)建文化語(yǔ)文的教學(xué)觀
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性探究
- 古詩(shī)詞教學(xué)中的意境賞析
- 利用錯(cuò)題培養(yǎng)小學(xué)生反思性學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 交互式電子白板在小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 運(yùn)用積極情感,激發(fā)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 對(duì)初中生英語(yǔ)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探索
- 多渠道提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
- 做簡(jiǎn)單的教學(xué),追求實(shí)效的課堂
- 立足課堂, 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課堂因“情商教育”加盟而精彩
- 基于深度學(xué)習(xí)理念下氫氧化鋁制備和兩性的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在信息課中實(shí)施完整文化主題教學(xué)的思考
- 注重開(kāi)放式教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 應(yīng)用化學(xué)課本素材創(chuàng)設(shè)高效問(wèn)題情景
- 利用生物實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 活動(dòng)體驗(yàn)法在品德課堂中的運(yùn)用
- 中學(xué)個(gè)性化選修學(xué)習(xí)云平臺(tái)建設(shè)初探
- 初中語(yǔ)文課堂激趣法
- 在體育課中對(duì)高中生心理健康進(jìn)行引導(dǎo)
- 智慧,點(diǎn)化課堂的生命
- 打造高效的美術(shù)課堂
- 中考英語(yǔ)話題寫(xiě)作學(xué)案導(dǎo)學(xué)“六步”教學(xué)模式的建構(gòu)
- 高中英語(yǔ)閱讀課任務(wù)型教學(xué)的實(shí)踐探索
- 高中英語(yǔ)課堂聽(tīng)說(shuō)與寫(xiě)作互促的教學(xué)初探
- 如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 靜待花開(kāi)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施“研學(xué)后教”教學(xué)策略初探
- 給咖啡加點(diǎn)糖
——對(duì)語(yǔ)文教學(xué)意識(shí)與課程意識(shí)的思考 - 對(duì)新課標(biāo)下素質(zhì)教育的感悟
- 淺談數(shù)學(xué)教師素質(zhì)
- 談教師“寄語(yǔ)與期望”
- 愛(ài),在理解的盡頭
- 從傳統(tǒng)課堂到合作學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)變的反思
- 課堂教學(xué)漫議
- 每個(gè)孩子都重要
- 如何呵護(hù)兒童的嗓音
- 新課標(biāo)下如何上好農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課
- 論學(xué)科教學(xué)中的德育滲透
- 讓幼兒主動(dòng)發(fā)問(wèn)的技巧
- 關(guān)注生成資源,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效
- 讓地理課堂彰顯育人之光
- “雅荷”課程潤(rùn)澤童心
- 創(chuàng)新兒童水墨教學(xué)
- 新形勢(shì)下高職高專類藝術(shù)院校怎樣做好就業(yè)指導(dǎo)工作
- 精彩細(xì)節(jié)打造有效小學(xué)數(shù)學(xué)課程