2018年7期
散文百家·下旬刊
美學(xué)藝術(shù)
- 繪本在幼兒教育中的運(yùn)用
- 幼兒園藝術(shù)和信息技術(shù)教學(xué)相結(jié)合
- 以繪本為載體提高小班幼兒讀圖能力的策略研究
- 信息技術(shù)教學(xué)在幼兒美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 在建筑美術(shù)教學(xué)中科學(xué)運(yùn)用電教手段的方法
- 美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)的有效運(yùn)用
- 在幼兒園開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)的意義和途徑
- 美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何利用美術(shù)教學(xué)活動(dòng)提高幼兒的視覺(jué)空間智能
音樂(lè)戲曲
德育研究
- 如何做好小學(xué)思想品德課教學(xué)
- 小學(xué)德育管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)低段道德與法治課堂高效教學(xué)策略研究
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義精神文明
- 淺析幼兒道德教育的有效方法
- 高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的途徑探究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課中如何培養(yǎng)小學(xué)生的道德情感
- 初中農(nóng)村留守兒童的德育有效性研究
- 如何做好農(nóng)村學(xué)生的德育工作
- 初中道德與法治課有效教學(xué)策略初探
- 誠(chéng)信
閱讀寫(xiě)作
- 清點(diǎn)碎片
- 夏夜雨后“狂想曲”
- 美麗的紙花
- 炊煙
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺議初中生語(yǔ)文自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中作文教學(xué)淺析
- 關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)作能力的探究
- “模仿訓(xùn)練”在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 提升學(xué)生的閱讀及寫(xiě)作能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中作文教學(xué)探究
- 談初中語(yǔ)文課外閱讀的開(kāi)展策略
- 初中作文趣味教學(xué)初探
- 鑒賞在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀水平
- 淺談初中作文教學(xué)的方法創(chuàng)新
- 讀一本書(shū)，讀一段歷史，讀一個(gè)時(shí)代
- 跟著黛玉學(xué)教詩(shī)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課外閱讀方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)與提高
- 農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的思考
- 如何通過(guò)閱讀活動(dòng)提高初中生的寫(xiě)作水平
- 小學(xué)中段文章開(kāi)頭結(jié)尾特色品析與遷移運(yùn)用的實(shí)踐探索
- 如何讓高中生走出寫(xiě)作困境
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚(yáng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)生語(yǔ)文閱讀技能培養(yǎng)的方法
- 談提高學(xué)生閱讀興趣的基本策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的語(yǔ)感訓(xùn)練
語(yǔ)文建設(shè)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法
- 提高高中語(yǔ)文課堂文言文教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文愉快教學(xué)模式探討
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)方式的思考
- 識(shí)字與寫(xiě)字之我見(jiàn)
- 如何有效利用語(yǔ)文教學(xué)課前五分鐘
- 小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)的有效教學(xué)
- 對(duì)高中語(yǔ)文選修課中滲透美育教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中語(yǔ)文探究式教學(xué)
- 對(duì)實(shí)現(xiàn)初中文言文有效教學(xué)的探究
- 初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課有效教學(xué)研究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何將傳統(tǒng)文化滲透入小學(xué)語(yǔ)文教育
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)水平
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 影視資源與小學(xué)語(yǔ)文課程整合研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)分析
- 整合初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法（1）
- 初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 怎樣提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 寓思想教育于語(yǔ)文教學(xué)之中
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的改進(jìn)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 目標(biāo)教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究與運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提高
- 信息技術(shù)讓語(yǔ)文課堂多彩高效
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論初中語(yǔ)文情境教學(xué)的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中交互式電子白板的有效利用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中情境教學(xué)的運(yùn)用分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 談情境創(chuàng)設(shè)在語(yǔ)文教學(xué)中的奇效
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法探討
- 網(wǎng)絡(luò)資源在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 符號(hào)學(xué)視域下高中語(yǔ)文非連續(xù)性文本教學(xué)研究
- 小議象聲號(hào)的功能
- 引導(dǎo)學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)語(yǔ)文的策略探析
- 如何構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)現(xiàn)代文教學(xué)與古詩(shī)文有效整合的探索
- 如何營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的改進(jìn)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)水平的提升策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的美育
- 小學(xué)語(yǔ)文課提問(wèn)方式的經(jīng)驗(yàn)淺析
- 會(huì)“說(shuō)”才會(huì)寫(xiě)
- 智慧課堂在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究小學(xué)語(yǔ)文綜合性教學(xué)
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教育的新定位
- 小學(xué)語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀的教學(xué)策略
- 幼兒園古詩(shī)詞教學(xué)之淺見(jiàn)
- 如何有效利用小學(xué)語(yǔ)文教材中的插圖
- 淺談內(nèi)初班語(yǔ)文教學(xué)方法
- 如何建立初中語(yǔ)文趣味高效課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課中的寓言教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談初中語(yǔ)文的實(shí)踐教學(xué)
- 分層教學(xué)模式下高中語(yǔ)文教學(xué)有效性探究
- 如何優(yōu)化高中語(yǔ)文課堂提問(wèn)
- 小議初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 文言文教學(xué)“三自”法
- 初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 探究小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)性教學(xué)
- 語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文雙班一體化差生行為習(xí)慣的策略分析
- 如何有效提高小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的教學(xué)水平
- 提高低年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)效率促進(jìn)課堂教學(xué)
- 淺談音韻知識(shí)的重要性及其學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的應(yīng)用探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞的教法
教育理論
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理策略
- 淺議初中班主任教學(xué)管理工作方法
- 新時(shí)期教師形象效應(yīng)的潛移默化作用
- 在科學(xué)活動(dòng)中如何激發(fā)幼兒的興趣探究
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育信息化的發(fā)展與展望
- 淺談高三年級(jí)的班級(jí)管理
- 須唱新歌楊柳枝
- 小學(xué)班主任的管理藝術(shù)
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)操作教育的重要意義
- 幼兒園安全管理工作探討
- 突出主體地位促進(jìn)自主發(fā)展
- 多元化價(jià)值觀模式下高校思政教育分析
- 新時(shí)期如何做好高中班主任工作
- 安全與法治共管，溫情與理智共生
- 小學(xué)管理工作中的創(chuàng)新方法探究
- 幼兒園管理工作創(chuàng)新的策略探討
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)情緒歸因與學(xué)業(yè)拖延關(guān)系研究的問(wèn)題與建議
- 如何當(dāng)好一個(gè)高中“差”班的班主任
- 借鑒德國(guó)職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)淺談我校職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策
- 班主任應(yīng)成為學(xué)生的朋友
- 把師愛(ài)的藝術(shù)貫穿于班主任工作中
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 讓籃球運(yùn)動(dòng)助推幼兒的健康成長(zhǎng)
- 臺(tái)院學(xué)生課堂使用手機(jī)情況的調(diào)查和分析
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中游戲的運(yùn)用探究
- 主動(dòng)性人格研究現(xiàn)狀及展望
教學(xué)隨筆
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)踐
- 如何利用信息技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺議新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 探究初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的導(dǎo)入技巧
- 淺談初中物理有效教學(xué)的對(duì)策
- 初中物理教學(xué)中信息技術(shù)的作用
- 簡(jiǎn)析傳統(tǒng)語(yǔ)義角色
- 新課改下農(nóng)村初中歷史教學(xué)信息化的運(yùn)用
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 根據(jù)教材和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)
- 怎樣培養(yǎng)和激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何構(gòu)建有效課堂
- 期望教育在英語(yǔ)教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有效方法
- 如何提高幼兒園教學(xué)的有效性
- 對(duì)初中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練策略探討
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及有效教學(xué)方法
- 對(duì)化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)的看法
- 互動(dòng)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 混合教學(xué)在高職院校教育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談初中政治復(fù)習(xí)策略
- 如何搞好班級(jí)數(shù)學(xué)小組建設(shè)
- 新課程下初中物理有效教學(xué)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策（1）
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 探究案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何有效的提高高中地理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 構(gòu)建生活化的生物學(xué)課堂 促進(jìn)我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)探究
- 多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的整合研究
- 淺談如何上好初中地理課
- 淺談高中物理探究式教學(xué)方法
- 物理教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)初探
- 初中物理教學(xué)探究問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 新課程下初中物理有效教學(xué)的研究成果
- 高中生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)策略淺析
- 在信息技術(shù)學(xué)科中培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)破解概念解決對(duì)策之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 如何用校本資源提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的自主性教學(xué)方法
- 淺談中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程改革
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的方法
- 試析初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)
- 淺談初中英語(yǔ)健康課堂教學(xué)策略
- 如何有效開(kāi)展初中物理的學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何提問(wèn)才更科學(xué)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談興趣教學(xué)在化學(xué)課堂中的有效運(yùn)用
- 淺談信息技術(shù)課教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 初中體育課堂游戲教學(xué)模式探討
- 如何打造一個(gè)活力的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 初議小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活的結(jié)合
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效提高
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)的高效復(fù)習(xí)策略
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中物理教學(xué)淺論
- 論小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建
- 提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的建議
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生數(shù)學(xué)訓(xùn)練
- 淺析高中地理教學(xué)生活化
- 數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)方式初探
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺析中學(xué)體育教學(xué)對(duì)策
- 談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的效果提升
- 淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)（1）
- 淺議小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 關(guān)于有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 小學(xué)體育教學(xué)方法心得略談
- 高中物理課堂導(dǎo)入對(duì)策
- 淺談多媒體與初中歷史教學(xué)的結(jié)合
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何運(yùn)用創(chuàng)新的思維開(kāi)展小學(xué)體育
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)探索
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)創(chuàng)新性研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)的特點(diǎn)
- 如何搞好初中英語(yǔ)作文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用
- 高中化學(xué)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)安全研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)的有效方法
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探索
- 英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略淺析
- 初中生物課堂生活化教學(xué)研究
- 歌曲運(yùn)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新路徑探索
- 探究中學(xué)生物的教學(xué)技巧
- 淺談電子商務(wù)實(shí)踐性教學(xué)與校園電子商務(wù)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的積極性
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 高中物理教育教學(xué)改革研究
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)問(wèn)題分析
- 新課改下高中物理教學(xué)問(wèn)題及其處理措施
- 如何通過(guò)觀察生活提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 高中物理教學(xué)中如何提升學(xué)生的抽象思維能力
- 掌握五條教學(xué)鐵律 提高學(xué)生物理自學(xué)能力
- 新課改下關(guān)于高中物理教學(xué)的反思
- 淺議六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 論高中信息技術(shù)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的高中化學(xué)教學(xué)方法初探
- 論初中生化學(xué)探究式學(xué)習(xí)的構(gòu)建
- 初中體育籃球防守教學(xué)策略
- 淺談初中英語(yǔ)單詞教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模思想
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題
- 淺談高中英語(yǔ)分層教學(xué)