
2017年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
教材教法研究
教學(xué)改革
- 閱讀決勝
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從“知”到“智”
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”模式的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層策略的提出與優(yōu)化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)“應(yīng)用意識(shí)”的理解
- “互聯(lián)互通”思路下的分層活動(dòng)實(shí)施策略研究
- 開展活動(dòng)教學(xué),上“活”數(shù)學(xué)課堂
- 基于整體性思考的初中數(shù)學(xué)教學(xué)