山西教育·教學(xué)
課題研究
教學(xué)實(shí)踐
- 合理運(yùn)用閱讀鏈接 有效提升閱讀品質(zhì)
- 寫作教學(xué)中分段式訓(xùn)練的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中的識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文文體單元整體教學(xué)中“學(xué)本化”策略研究
- 童年生活有詩(shī)意
- 有效切入,助力學(xué)生進(jìn)行文本解讀
- 小學(xué)低段童話教學(xué)策略
- 一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生邏輯思維能力的途徑探析
- 基于兒童視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 課程標(biāo)準(zhǔn)背景下數(shù)學(xué)課堂的具身認(rèn)知策略
- 設(shè)計(jì)實(shí)踐性作業(yè)提升數(shù)學(xué)教學(xué)成效
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的空間思維能力培養(yǎng)
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”教學(xué)的有效探索
- 巧用微課,提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成效
- 借助思維導(dǎo)圖讓英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂詞匯高效記憶法的有效運(yùn)用
- 巧用多樣活動(dòng)提升英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 情境式教學(xué),讓英語(yǔ)課堂更有魅力
- 激活小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂的有效運(yùn)用
- 基于大概念下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)施路徑
- 開展游戲教學(xué) 打造小學(xué)體育高效課堂
- 讓小學(xué)道德與法治教學(xué)植根生活
- “教學(xué)做合一”理念在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
教研心得
- 課外閱讀的應(yīng)用與小學(xué)語(yǔ)文寫作能力的提升探析
- 單元要素在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的落實(shí)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效方法探析
- 系統(tǒng)思維下培養(yǎng)復(fù)述故事能力的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中群文閱讀教學(xué)策略的研究
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 提高數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)策略
- 教學(xué)得法 立德樹人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維可視化教學(xué)策略