2014年1期
體育科技
體育社會(huì)學(xué)
- 專業(yè)運(yùn)動(dòng)員成長路徑研究——基于對(duì)浙江省專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查*
- 知識(shí)圖譜視野下我國體育志愿服務(wù)研究熱點(diǎn)綜述 *
- 淺談推廣太極拳對(duì)體育強(qiáng)國建設(shè)的意義 *
- 傳統(tǒng)體育文化對(duì)和諧社會(huì)構(gòu)建的價(jià)值研究 *
- 社會(huì)排斥理論視野中失地農(nóng)民體育問題研究 *
- 提升南京青奧會(huì)體育文化展示水平的研究 *
- 中國體育文化產(chǎn)業(yè)探微 *
- 基于和諧社會(huì)背景下“惠民體育”在河南省體育資源配置中的作用 *
- 我國“體育用品出口”研究現(xiàn)狀分析 * ——基于21篇中文核心文獻(xiàn)
- 桂林體育旅游開發(fā)與對(duì)策研究 *
- 校市共建共享的高校體育場館管理模式研究 *
- 壯族舞獅器物文化的研究—以田陽縣舞獅為例 *
- 獨(dú)竹漂運(yùn)動(dòng)的推廣和開發(fā)研究 *
- 中國武俠電影核心要素的研究 *
- 萍鄉(xiāng)學(xué)院戶外運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究 *
- 歷屆奧運(yùn)會(huì)圣火點(diǎn)燃方式研究 *
- 云南施甸布朗族舞龍習(xí)俗的流變與傳承研究
- 龍燈扛閣的歷史淵源、風(fēng)格特點(diǎn)及現(xiàn)代傳承
- 多維視角下“真假喬丹”事件的回顧與反思
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 從2012年啦啦操世界錦標(biāo)賽分析當(dāng)前技巧啦啦操編排及發(fā)展趨勢 *
- 2003～2012 年中文體育類核心期刊網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)科研論文的分析研究 *
- 2012賽季中超聯(lián)賽前四名球隊(duì)進(jìn)攻與防守?cái)?shù)據(jù)的分析與研究 *
- 技巧啦啦隊(duì)金字塔難度編排的研究
- 2013年湖北省青少年男子體操錦標(biāo)賽的相關(guān)研究
- 不同瞄準(zhǔn)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)籃球罰球命中率影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 對(duì)劉翔110m欄分段成績與專項(xiàng)成績的分析與探討
- 足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中場上信息獲取途徑及影響因素分析
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
運(yùn)動(dòng)心理
群眾體育
體育教學(xué)
- 大學(xué)生參與休閑體育行為意向模式研究*
- 影響普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的社會(huì)學(xué)因素分析*
- 民族傳統(tǒng)體育引入高校公共體育課程的實(shí)踐研究*
- 廣西中小學(xué)開展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)探析*
- 高校開展蘆笙舞教學(xué)的意義及策略*
- 高等院校體育課程過程控制管理的試驗(yàn)性研究*
- 我國體育教師評(píng)價(jià)體系研究中指標(biāo)權(quán)重確定方法綜述*
- 基于職業(yè)能力的高職體育校本課程理論定位與實(shí)踐思考*
- 高校實(shí)施“課內(nèi)外一體化”體育俱樂部教學(xué)模式的困境與對(duì)策*
- 九種中醫(yī)體質(zhì)大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查研究*
- 梅州校園足球發(fā)展的制約因素分析*
- 淺析職校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)休閑行為*
- 河南省民辦高校體育文化建設(shè)及發(fā)展對(duì)策研究
- 高校體育教育專業(yè)學(xué)生高考體育加試及相關(guān)問題的分析與研究
- 影響警察體能因素分析及對(duì)策研究
- 陽光體育運(yùn)動(dòng)影響因素及運(yùn)行方式研究
- 高職院校排球選修課教學(xué)內(nèi)容改革的實(shí)驗(yàn)研究
- 皖北高校大學(xué)生體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 新時(shí)期提升體育教師工作積極性的策略分析
- 體育教學(xué)中男女學(xué)生體育學(xué)習(xí)的差異的研究
- 我國大學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)教育研究綜述
- 論高校健美操教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 廣西高職院校校園體育文化現(xiàn)狀研究
- 在讀碩士研究生開展太極拳運(yùn)動(dòng)的可行性研究 ——以吉首大學(xué)為例*
- 文化傳承視域下學(xué)校武術(shù)教育管窺*
- 不同選項(xiàng)課體育教學(xué)對(duì)職校學(xué)生的影響