2014年5期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
卷首語
理科講堂
- 巧用多媒體優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 數(shù)學史在初中數(shù)學教學中的應用
- 談談函數(shù)周期的學習
- 讓興趣成為數(shù)學學習的階梯
- 加強例題反思 培養(yǎng)解題能力
- 數(shù)列中的不等式問題
- 高中數(shù)學課堂互動的現(xiàn)狀分析及其策略
- 如何培養(yǎng)初中起點師范生學習數(shù)學的興趣
- 高考函數(shù)問題的題型與解題方法
- 如何做好初中數(shù)學后進生的轉化工作
- 小學數(shù)學對比練習設計策略淺談
- 淺談多媒體在初中數(shù)學教學中應用及其優(yōu)點
- 淺談非智力因素對初中數(shù)學教學的影響
- 數(shù)形結合在數(shù)學中的應用
- 數(shù)學課堂教學反思的內容及方法
- 芻議初中數(shù)學開展生命課堂的有效策略
- 改進探究方式 促進學生發(fā)展
- 新課程改革背景下高中數(shù)學有效性教學的思考
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 高中教學策略研究
- 基于開放教學理念的初中數(shù)學教學探究
- 學生數(shù)學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學文化在高中數(shù)學教學中的應用
- 如何激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣之我見
- 芻議數(shù)列章節(jié)教學中高中生解題思想策略的培養(yǎng)
- 芻議如何創(chuàng)設初中數(shù)學教學情境
- 中學數(shù)學作業(yè)情境化設計探究
- “水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”
- 加強農(nóng)村高中物理教學之我見
- 在初中物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的幾點做法
- 淺析初中物理實驗教學存在的問題及改革策略
- 淺談高中物理概念教學的有效策略
- 利用生活現(xiàn)象創(chuàng)設物理問題情境的教學探究
- 高中物理學生相異構想的探討
- 例談學習方案的設計與教學反思方法
- 新課改下初中物理實驗教學的探討
- 在物理教學中拓展學生的思維空間初探
- 初中物理試卷的評講藝術
- 在新課程改革中曲線運動考法的探究
- 如何在高中物理教學中實現(xiàn)梯度分層教學
- 電影中的物理學原理探討
- 在物理教學中踐行學生科學素質的提高
- 現(xiàn)代教育技術在物理教學中的利與弊
- 發(fā)揮生物學科優(yōu)勢 激發(fā)學生學習激情
- 生物探究性實驗教學的認識和思考
- 淺談集鎮(zhèn)初中生物學課程資源的種類與應用
- 如何在高中生物教學中“問題教學”
- 淺談探究式教學法在高中生物教學中的研究效果
- 發(fā)揮生物學科優(yōu)勢，培養(yǎng)學生審美能力
- 芻議高中生物作業(yè)的優(yōu)化設計
- 淺談高中生物教學的新模式
- 在高中生物教學中插入例析概念圖的教學效果研究
- 高中生物教材《生物技術實踐》教學建議
- 高中生物教學中非智力因素培養(yǎng)探究
- 芻議如何構建有效的高中化學課堂
- 淺談課堂中化學基本觀念的建構
- 對高中化學小組合作學習中自主學習的探討
- 開放實驗室對化學實驗教學改革和學生科學探究能力培養(yǎng)的促進作用
- 課堂環(huán)境的生成
- 初中化學實驗學生違規(guī)行為心理分析及對策探討
- 淺談初中化學教學中的情感教學
- 小專題在高三化學復習的作用
- 積極心理學對化學教學評價的影響
- 基于新課改背景下高中化學實驗教學的策略研究
- 化學有效課堂教學中“導學案”的設
- 基于化學常態(tài)課堂的思考
- 化學教學中學生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
綜合園地
- 中職數(shù)控專業(yè)數(shù)學校本教材的實踐現(xiàn)狀研究
- 幾種生物現(xiàn)象給予班級管理的啟示
- 農(nóng)村初中班主任班級管理之初探
- 淺談提高小學科學課教學效率的方法及實踐
- 《申請電子郵箱》說課稿
- 鄉(xiāng)土資源是農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動的寶貴資源
- 試論初中班主任的班級管理策略
- 新時期高中班主任工作藝術
- 小學品德課的主旋律——感恩教育
- 感恩教育引領孩子成長
- 如何培養(yǎng)幼兒良好心理素質
- 關于小學德育教育教學的幾點思考
- 淺談職高計算機基礎課的分層教學
- 初探永春白鶴拳教學的有效方法
- 小學低年級“品德與生活”教學初探
- 全力打造班級文化，傾心構建幸福班級
- 體育課教案編寫的繁與簡
- 運用有效教學策略，培養(yǎng)幼兒語言能力
- 一枝獨秀不是春 萬紫千紅春滿園
- 關于高職院校高等數(shù)學教學改革的幾點思考
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒學習興趣
- 電大網(wǎng)絡學習環(huán)境和教學資源建設實踐探析
- 現(xiàn)代教育背景下高職院校藥理學實驗教學模式探究
- 運用有效教學策略，激發(fā)學生學習樂趣
- 利用網(wǎng)絡，有效進行家校溝通的途徑
- 我們班的那些事兒
- 論高中通用技術教學效果優(yōu)化
- 如何有效提供大班幼兒數(shù)學操作材料