2015年5期
刊物介紹
《未來(lái)教育家》是由教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的教育類綜合月刊。作為中國(guó)第一份中央級(jí)教育家類期刊，《未來(lái)教育家》 以“呼喚教育家成長(zhǎng)，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長(zhǎng)、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來(lái)教育家
讓教育培訓(xùn)有思想、有靈魂、有力量
- 放飛理想 新教師之歌系列
- 教育部發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離 促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》
- “中國(guó)好課堂”啟動(dòng)儀式暨常熟市課堂教學(xué)展示與觀摩活動(dòng)成功舉辦
- 循著文風(fēng)走近蘇霍姆林斯基
- 清泉般的女教師
——記章丘市第四中學(xué)地理特級(jí)教師王晶華 - 尋覓教育的靈魂
——講述北京大學(xué)附屬小學(xué)“人性化教育”的故事 - 滇東特教之花
- 從“改課”走向“課改”
- 讓童年記憶儲(chǔ)存閱讀的花香
——北京市豐臺(tái)區(qū)草橋幼兒園閱讀教育側(cè)記 - 追尋教育的遠(yuǎn)方
——李滄區(qū)域推進(jìn)課程建設(shè)之實(shí)踐 - 校園文化要講述自己的故事
- 教育流程再造從課堂開始
——“翻轉(zhuǎn)式自主學(xué)習(xí)”課堂模式的探索 - 7 為什么對(duì)我印象不好
- 學(xué)校城市少年宮的樂與憂
- 詩(shī)說(shuō)“蓮·藕·泥”
- 走向“教育家辦學(xué)”
- 用一朵云推動(dòng)另一朵云
- 用“管理協(xié)議”凝煉學(xué)校的制度建設(shè)
- 發(fā)現(xiàn)是最好的教育
- 依托地域特色 開發(fā)校本課程
- 讓核心價(jià)值觀落地生根
- 讓教育生活“有滋有味”
- 課堂教學(xué)的至簡(jiǎn)之道
- 教師第一
- 用“和樂”文化引領(lǐng)園本課程建設(shè)
- 教師培訓(xùn)的價(jià)值追尋
- 幸福瞬間 新教師之歌系列