2016年1期
刊物介紹
《未來教育家》是由教育部主管，中國教育學(xué)會(huì)主辦的教育類綜合月刊。作為中國第一份中央級(jí)教育家類期刊，《未來教育家》 以“呼喚教育家成長，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報(bào)道國內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來教育家
- 五年開局 百載決勝
- 持續(xù)推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才向著教育家目標(biāo)邁進(jìn)
- 立足新起點(diǎn) 適應(yīng)新常態(tài)——推進(jìn)“十三五”江蘇教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
- 統(tǒng)籌推進(jìn)“五化”著力建設(shè)教育強(qiáng)市
- 堅(jiān)持質(zhì)量與公平并舉加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化
- 向教育家出發(fā)
- 迎接教育創(chuàng)新的新時(shí)代
- 實(shí)施“五化”發(fā)展策略推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)
- 實(shí)施五化發(fā)展策施五化發(fā)展策略
- 錢夢(mèng)龍老師的魅力
- 全面提高教育質(zhì)量 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化——2016年全國教育工作會(huì)議召開
- 美國：研究表明免費(fèi)午餐法案的實(shí)施卓有成效
- 美國：學(xué)校公眾人物對(duì)反校園欺凌有積極作用
- 教育家成長 從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科教育”
- 文言力：小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)不可或缺
- 語感——語文核心素養(yǎng)之基
- 語文課培養(yǎng)聽說讀寫能力
- 愛讀愛寫：小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)
- 守住人性最本質(zhì)的需要
- 教育家辦學(xué) 從“核心知識(shí)”到“核心素養(yǎng)”
- 走向生命發(fā)展的課程創(chuàng)生
- 校長的教育自覺——從學(xué)生立場出發(fā)
- 核心素養(yǎng)視角下的律動(dòng)課程實(shí)踐
- 風(fēng)帆正懸的“云時(shí)代”——山東省泰安市教育信息化之探索
- 泰山腳下的“云端”實(shí)踐——訪山東省泰安市教育局局長張勇華
- 學(xué)校教育入“云端”才會(huì)更精彩
- 一所農(nóng)村中學(xué)的“云教育”軌跡
- 校長一天的“云端”漫步
- 一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教育信息化之夢(mèng)
- “云端”放歌競風(fēng)流
- 同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，開啟鄉(xiāng)村孩子智慧之門
- 一位鄉(xiāng)村教師的“翻轉(zhuǎn)課堂”
- 行走在尋夢(mèng)的路上
- 區(qū)域推進(jìn)教育信息化的有益探索
- 阿曼的英國學(xué)校
- 接納一個(gè)平凡的自己
- 行走在“新教育”的路上
- 為踐行教育真諦而生——評(píng)何夏壽《愛滿教育》
- 童話能使什么發(fā)生
- 道是海棠香有無
- 提問互動(dòng)
- 交響思維 你們有校歌，但你們還有校歌么？
- 精神滋長：小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)的“真味”