2019年8期
刊物介紹
《未來(lái)教育家》是由教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的教育類綜合月刊。作為中國(guó)第一份中央級(jí)教育家類期刊，《未來(lái)教育家》 以“呼喚教育家成長(zhǎng)，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長(zhǎng)、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來(lái)教育家
A 特別特
- 面向未來(lái)的“生態(tài)·智慧”教育
——新時(shí)代教育家辦學(xué)探索之北京一零一中教育集團(tuán) - 面向未來(lái)的“生態(tài)·智慧”教育
- 研究一棵樹，思考整座森林
- 勞動(dòng)技術(shù)STEM課程項(xiàng)目框架建構(gòu)探索
- 教育生智慧 評(píng)價(jià)促發(fā)展
- 守住文化根 鑄牢民族魂
——一節(jié)探究課的思考 - “共生”
——從一件作品的誕生說(shuō)起 - “勇攀高峰”與學(xué)生一起闖關(guān)
- 引導(dǎo)學(xué)生過(guò)上幸福生活
- 9600分鐘內(nèi)外
——道德與法治學(xué)科育人功能的實(shí)現(xiàn)途徑 - 建設(shè)“形神兼?zhèn)洹钡陌嗉w
——新時(shí)代發(fā)展背景下的班級(jí)管理 - 初一各學(xué)科滲透同伴交往教育大綱的研究
- “質(zhì)疑”發(fā)現(xiàn)“小問(wèn)題”“研究”助教師成長(zhǎng)
——校本教研中“小問(wèn)題”研究的思考 - 化學(xué)“1+3”的課題研究探索