2022年12期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
物理教學(xué)與課程思政
競(jìng)賽與物理專題研修
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于亥姆霍茲線圈的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀設(shè)計(jì)制作與教學(xué)示例
- 近代物理實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)實(shí)踐
- 從3個(gè)變量出發(fā)解決實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題*
- 基于Phyphox和Origin的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
——定量探究向心加速度公式 - 趣談物理課本中的重大觀察和實(shí)驗(yàn)
- 自制教具有新意 混合實(shí)驗(yàn)促思考
——安培力教學(xué)設(shè)計(jì) - 高中生運(yùn)用圖表法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的提高策略研究