2018年5期
刊物介紹
《物理之友》是由南京師范大學(xué)和南京物理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的期刊。期刊專注于物理教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“研究與實(shí)用并重”的創(chuàng)刊原則。
物理之友
名師論壇
教學(xué)研究
- 基于學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)探討①
——以“變阻器”教學(xué)為例 - 美國(guó)K-12實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村初中物理教學(xué)的啟示①
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息提取能力的探討①
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教材習(xí)題分析①
- 基于物理核心素養(yǎng)的“課研修”教研模式探討①
- “情境創(chuàng)設(shè)”在初中物理課堂中實(shí)施的案例研究①
——以“光的色彩 顏色”教學(xué)為例 - 女生物理學(xué)習(xí)力問(wèn)卷調(diào)查分析
- “探究凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)難點(diǎn)突破
- 讓物理課堂充滿生長(zhǎng)的氣息
——“曲線運(yùn)動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與感悟 - “5E”教學(xué)模式在高中物理新授課中的應(yīng)用與反思
——以“法拉第電磁感應(yīng)定律”教學(xué)為例 - 單元立場(chǎng)下的物理課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)探討
——以“光的直線傳播”為例 - 有效溝通 還物理課堂以精彩
——以“聲現(xiàn)象”教學(xué)為例