2012年19期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
教育管理與評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 模擬病人教學(xué)模式在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何避免寫出漢化英語(yǔ)作文
- 上好醫(yī)學(xué)生衛(wèi)生法學(xué)的“第一節(jié)課”
- 有機(jī)化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)改革
- 案例教學(xué)法在五官科護(hù)理學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙成因及對(duì)策
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式初探及在醫(yī)學(xué)病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活與化學(xué)選修課競(jìng)賽培訓(xùn)方案展示
- 多媒體課件在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- PBL 教學(xué)模式在中職臨床檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
護(hù)理教育
- “1124”護(hù)理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的“E”型模式研究與實(shí)踐
- 首屆全國(guó)護(hù)士（英語(yǔ)）執(zhí)業(yè)水平技能競(jìng)賽參賽體會(huì)
- 淺談護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革形勢(shì)下的護(hù)理技巧教學(xué)
- 中職護(hù)理專業(yè)急救護(hù)理技術(shù)課程調(diào)研報(bào)告
- 護(hù)理技能競(jìng)賽對(duì)護(hù)生執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)的作用
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程設(shè)計(jì)的“教學(xué)做一體化”
- 新訓(xùn)衛(wèi)生員靜脈輸液實(shí)踐教學(xué)研究及措施
- 淺談護(hù)理技能大賽參賽選手的培養(yǎng)
- 分組分站式實(shí)訓(xùn)法在婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 內(nèi)科護(hù)理“理論實(shí)踐一體化”課堂教學(xué)探索
- 護(hù)理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心對(duì)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的引領(lǐng)作用
- 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)研究
- 腫瘤內(nèi)科臨床教學(xué)中的倫理問(wèn)題探討
- 醫(yī)學(xué)電鏡技術(shù)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
- 解剖學(xué)活體教學(xué)對(duì)護(hù)生學(xué)習(xí)鼻飼術(shù)的影響
- 轉(zhuǎn)化生長(zhǎng)因子-β1 對(duì)大鼠牙周組織中白細(xì)胞介素-1β和腫瘤壞死因子-α表達(dá)的影響