
2022年11期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊,為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊,在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊,是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效(社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳)期刊”的雜志。因此,她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息,交流經(jīng)驗(yàn),表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
黨建與思想政治教育
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 基于課程思政的護(hù)理心理學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
——以不同類型患者的心理特征與心理護(hù)理為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合點(diǎn)撥教學(xué)法在心血管內(nèi)科的教學(xué)實(shí)踐分析
- 開(kāi)展分析化學(xué)思政教學(xué)培養(yǎng)善學(xué)善用的藥學(xué)人才
- 混合式教學(xué)模式下中藥藥劑學(xué)課程思政探索
- 藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)課程多元化線上線下混合教學(xué)模式探究
- OBE-BOPPPS教學(xué)模式在病原生物與免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 融思政于教的中藥炮制學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐
- 新冠肺炎疫情期間外國(guó)留學(xué)生生理學(xué)在線教學(xué)探索
- 思維導(dǎo)圖在醫(yī)學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
護(hù)理教育
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 實(shí)習(xí)護(hù)生壓瘡相關(guān)知識(shí)及預(yù)防態(tài)度的調(diào)查分析
- 婦產(chǎn)科學(xué)課程思政的必要性分析與探索性研究
——以四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心婦產(chǎn)科學(xué)課程為例 - 高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與分析
- 多維度培訓(xùn)對(duì)護(hù)理人員老年患者跌倒臨床管理知識(shí)及行為的影響研究
- 基于職業(yè)性格類型分析??浦a(chǎn)實(shí)習(xí)生軟技能現(xiàn)狀及其影響因素
- 大學(xué)生眼健康認(rèn)知情況調(diào)查分析
- 591名護(hù)士人際沖突處理模式現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員崗位勝任力量表研制與信效度評(píng)價(jià)
- 助產(chǎn)本科生情緒智力、壓力知覺(jué)與專業(yè)適應(yīng)性的調(diào)查研究
- 醫(yī)學(xué)本科院校選修課現(xiàn)狀調(diào)查
——以西安醫(yī)學(xué)院為例 - 情緒與社交孤獨(dú)對(duì)大一新生病理性互聯(lián)網(wǎng)使用的影響:生命意義感的中介作用
- 助產(chǎn)本科生實(shí)習(xí)生涯適應(yīng)影響因素的質(zhì)性研究
——以浙江省某高校為例 - 手術(shù)室護(hù)士自然災(zāi)害救護(hù)能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 長(zhǎng)沙市兩代村醫(yī)職業(yè)素質(zhì)提升策略的質(zhì)性研究
- 護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生新冠肺炎認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 18所醫(yī)藥院校公共管理學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 502名高職護(hù)生人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及關(guān)聯(lián)因素分析
- 國(guó)內(nèi)部分高校本科康復(fù)相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)基地情況調(diào)查分析