2009年7期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 《詩(shī)經(jīng)》中的愛情詩(shī)
- 劉錫慶散文理論觀論要
- 苔絲悲劇的社會(huì)根源
- 灰姑娘故事經(jīng)久不衰的原因探索
- 弗洛伊德精神分析理論對(duì)教育的啟示
- 中國(guó)傳統(tǒng)家禮的家庭德育價(jià)值研究
- 從生態(tài)文藝觀解讀魯迅小說(shuō)
- 孟浩然出世與入世的矛盾
- 白先勇小說(shuō)創(chuàng)作談
- “Ｘ長(zhǎng)Ｘ短”結(jié)構(gòu)的形式語(yǔ)義分析
- 《鄒忌諷齊王納諫》注解辨析
- 《聊齋志異》中的知識(shí)分子形象
- 從劉備的多重性格看蜀漢的興衰
- 以馬斯洛的心理需要理論看曹七巧悲劇
- 英語(yǔ)國(guó)家概況課程教學(xué)改革研究
- 王維山水田園詩(shī)的畫意美
- 李清照前后期詞愁情比較
- 杜甫詩(shī)歌的人民性
- 《長(zhǎng)沙》和《雪》的內(nèi)在聯(lián)系
探索者
- 語(yǔ)感教學(xué)實(shí)施策略淺探
- 在新課標(biāo)基礎(chǔ)上完善語(yǔ)文說(shuō)課
- 語(yǔ)文教學(xué)中的心理教育滲透
- 以名著閱讀為支點(diǎn)改進(jìn)外國(guó)文學(xué)教學(xué)
- 高中戲劇篇目教學(xué)的優(yōu)化策略
- 中專語(yǔ)文課堂的趣味教學(xué)
- 初中文言文教學(xué)有效性探析
- 語(yǔ)文課內(nèi)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 教學(xué)中的引導(dǎo)藝術(shù)
- 問(wèn)題教學(xué)中的三疑三探模式
- 創(chuàng)設(shè)和諧之美的語(yǔ)文教學(xué)
- 文言文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 用流行音樂(lè)激活語(yǔ)文課堂
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的引導(dǎo)
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文創(chuàng)新型教學(xué)策略
- 讓語(yǔ)文課充滿生命的活力
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性摭談
讀者
鑒賞者
導(dǎo)寫者
- 綜合運(yùn)用辯證法寫好作文
- 議論文結(jié)構(gòu)的起承轉(zhuǎn)合之道
- 怎樣幫助學(xué)生啟動(dòng)構(gòu)思
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 考場(chǎng)作文優(yōu)化開頭的技法
- 博客寫作教學(xué)初探
- 作文教學(xué)需要人文的光芒
- 讓真情在筆尖下跳舞
- 錘煉語(yǔ)言及其陌生化
- 話題作文的特點(diǎn)分析
- 考場(chǎng)作文結(jié)尾技法例談
- 讓網(wǎng)絡(luò)與寫作教學(xué)交融
- 走進(jìn)作文教學(xué)的新天地
- 中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀反思
- 日記是自主寫作的有效途徑
- 讓作文成為一件有趣的事