2016年21期
刊物介紹
《現(xiàn)代特殊教育》創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報(bào)刊總社主辦的刊物。 據(jù)2020年第13期期刊內(nèi)頁(yè)顯示，《現(xiàn)代特殊教育》編輯委員會(huì)有委員17人?！冬F(xiàn)代特殊教育》設(shè)有研究與探索、特別報(bào)道、專家講座、特色學(xué)校、教育實(shí)踐、科學(xué)認(rèn)讀、腦科學(xué)研究等欄目。
現(xiàn)代特殊教育
- 切實(shí)把特教發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
- 浙江：迎接特殊教育現(xiàn)代化的美好明天
- 宏觀布局，重點(diǎn)突破，推進(jìn)特殊教育新發(fā)展——解讀《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》
- 推進(jìn)普特深度融合全面提升隨班就讀工作水平
- 融合教育新模式:“特教學(xué)校+衛(wèi)星班”
- 探索建立跨地區(qū)醫(yī)教結(jié)合研究共同體
- 建構(gòu)聾生“三合一”職業(yè)教育模式
- 推進(jìn)特教學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)
- 南通特教中心的“第一哲學(xué)”
- 從“第一所”邁向“第一流”——江蘇南通特殊教育中心百年辦學(xué)紀(jì)實(shí)
- 實(shí)施全人教育的思考與實(shí)踐
- 開(kāi)展特殊教育的情境教學(xué)——以情境教學(xué)激活聾生物理課堂
- 殘障學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極探索
- 排舞：打造藝體新品牌
- 科學(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)手語(yǔ)，努力提高應(yīng)用水平
- 人生自有限當(dāng)立萬(wàn)世勛——記我國(guó)著名聾人教育家宋鵬程先生
- 創(chuàng)新機(jī)制讓殘疾兒童接受最適合的教育
- 提高培智語(yǔ)文教學(xué)情境的適切性
- 培智語(yǔ)文個(gè)別化教學(xué)實(shí)施策略
- 培智語(yǔ)文教學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練有效性研究
- 盲校小學(xué)英語(yǔ)差異教學(xué)策略初探
- 構(gòu)建數(shù)形結(jié)合有效課堂，提高視障生感知能力
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課中培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)思想的研究
- 聾校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 融合教育中普幼教師的職責(zé)
- 融合教育背景下聽(tīng)障學(xué)生隨班就讀的個(gè)案研究
- 輕中度自閉癥兒童學(xué)前融合教育的實(shí)踐研究
- 打造普、特教師“協(xié)作教學(xué)”的送教上門(mén)模式
- 俄羅斯自閉癥兒童言語(yǔ)障礙研究述評(píng)
- 概觀加拿大融合教育
- 以生命激情點(diǎn)亮光明夢(mèng)